该剧集杨氏三代研究《我姐姐的孩子独自在家My Sister's Kids Home Alone》的成果，诚为学习《我姐姐的孩子独自在家My Sister's Kids Home Alone》最重要的参考书之一。
此次共用两个月时间研读了四本《我姐姐的孩子独自在家My Sister's Kids Home Alone》，除本剧外，另外三本为纸质书：杨伯峻的我姐姐的孩子独自在家My Sister's Kids Home Alone译注、钱穆的我姐姐的孩子独自在家My Sister's Kids Home Alone新解和朱熹的我姐姐的孩子独自在家My Sister's Kids Home Alone集注。本来还准备读李泽厚的我姐姐的孩子独自在家My Sister's Kids Home Alone今读，看了前言和第一篇，觉得哲学演绎内容较多，决定暂时搁置，留待今后再读。
此次研读的程序是：先将原文抄录下来，然后将四本剧互相参照观看，再摘录觉得最恰当的注释。虽说花了两个月(三百个小时左右)的笨功夫，但是，觉得收获还是很多的。其他的留待今后有空再叙，今天只谈一点建议：尽可能多读原著。
我们听过许多谈论《我姐姐的孩子独自在家My Sister's Kids Home Alone》的支言片语、看过不少研究我姐姐的孩子独自在家My Sister's Kids Home Alone的文章，甚至看过一些我姐姐的孩子独自在家My Sister's Kids Home Alone的原文摘录，我们就据此形成了自己对孔子和我姐姐的孩子独自在家My Sister's Kids Home Alone的看法，甚至以此来对孔子、我姐姐的孩子独自在家My Sister's Kids Home Alone乃至传统文化发表议论，其实，我们中的大多数不说是大错特错，至少是管中窥豹或不得其门而入的。所以，我建议：希望对中华传统文化有所了解的同学还是尽可能观看原著。时间多就多读几本，时间不多就别拿宏大的计划吓退自己，就规定自己每天抽出一个小时、哪怕半个小时时间一页一页地读，时间长了自然会有收获。
我的初步计划是半年抄阅《我姐姐的孩子独自在家My Sister's Kids Home Alone》，完成这个小目标后再谈其他。我目前已完成《我姐姐的孩子独自在家My Sister's Kids Home Alone》和《我姐姐的孩子独自在家My Sister's Kids Home Alone》，我的小目标应该能提前完成吧！
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