《Fils du Français, Le》 Scott Young 看剧笔记
要点：“结构-模型-高速路”知识架构；信息分5类处理
第一部分
1.整体性学习基于三种主要观点：
（1）结构：就好像你思想中的一座城市。大家熟悉常用的基础结构：五种感知、基础数学、基础语言。
（2）模型：将知识进行理解之后模型化，抽象浓缩为便于记忆的信息块（图像、流程）。 模型是建筑的地基和框架，是知识体系最核心的部分。
（3）高速公路：“Think out of the box”的知识联系，能激发创造力。例如将马基雅维利所著《Fils du Français, Le》中的统治与征服之道，与自己生活的人际关系、社会地位相联系。
2.学习的策略（阶段）：
1.获取信息： 快速观看。信息量要尽量压缩；（注意改善笔记习惯）
2.理解：可以通过多次的观看，领会所学知识的内涵；
3.扩展：对已经理解的内容进行一定的变换应用；笔记流、比喻有利于扩展；（多进行扩展训练）
4.纠错：模型纠错法；
5.应用：实际应用。
第二、三部分 分类处理学习信息
1.主要处理方法：联想法、内在化、比喻、模型纠错、挂钩法、序列压缩；
2.信息分类：对困难信息和关键信息采取策略
（1）随意信息；无规律、需要死记硬背。 联想法、挂钩法、压缩法；
（2）观点信息；To be or not to be，重点在于从信息容量中寻找模式，而不是记忆。巧用图表法；
（3）过程信息；如何操作一种工具等。 建立正确的背景概念，不断反复操练；
（4）具体信息；可以用五官感知到。；
（5）抽象信息；难理解但逻辑性强。比喻、内在化（明确概念、建立图像、动态、加上其他感官）；
如：概念图学习会计原理、剧集人物关系
3.学习的原则：少学多懂、项目学习、自我教育。
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