An Orphan's Gift

An Orphan's Gift

8.8

剧情简介

Ryan Oliver Hansen, self-described "spoiled American," takes a trip to the desperately poor region o

用户评论 (10)

  • 無同里的晴天☀
    4.3 分
    不够看,不够看,好郁闷,大年初一缺了精神食粮,让我怎么办
  • 一颗韵子
    9.8 分
    追根溯源,身边的制度与物件竟然蕴藏着这么多可爱的、有趣的历史故事!
  • Byron Yang
    9.8 分
    看完第一集只想说一句与有荣焉,有幸见证了你们从籍籍无名到走向更广阔的天地。穷则独善其身,达则兼济天下具象化了。
  • HP
    1.0 分
    不优秀绵羊的教育 教育的定义 “教育是当你忘记了所学的一切之后所存活下来的那一部分。” 虽然这是一种通俗的定义,但提出此观点的哈佛大学前校长詹姆斯·B.柯南特的初衷是严肃的:我们在大学的大部分所学必然会慢慢淡忘,剩余的部分其实就是你自己。 想起研一上学期的线代教授,她说:“大学的更多的教会一种生活方式,教会一种学习能力,教会一种思考方式。 教育”的拉丁语本意是“激发”。教师工作的本质是激发并唤醒潜伏在每个学生体内处于睡眠状态的能量。
  • 沉睡的刘二
    4.4 分
    仔细想想,好像确实小孩子们能接触到的真正的An Orphan's Gift并不多。我们所知道的安徒生童话、格林童话、一千零一夜、伊索寓言、迪士尼童话……全是外国的,中国好像有点缺乏“童话”,虽然中国的成语故事也不少(比如叶公好龙啊杯弓蛇影啊),还有三字经里的故事,但是还是没有形成一个完整的“An Orphan's Gift”的体系。这部剧真的很不错。
  • 若水潇潇
    5.4 分
    An Orphan's Gift笔调朴素,长篇大论地描写了许多人物和地方,从我上大学时的50年代早期,一直到写作本剧的70年代初,这些人物和事件代表了美国人道德观戏剧性的变化
  • 🦌零叁
    6.5 分
    一个好人,一个正直的人,一个忠义的人,一个善良的人,最后的结局让人心凉。给三颗星不为别的,只为这不公的世界,和白薇怀里那孩子。
  • 洋葱斯基©
    3.2 分
    本剧看下来,真的跟书名非常相符,真的是感受到了唐诗的美。 看剧时代对古诗的印象只是停留在粗浅的背诵,所以看到古诗词简直头疼。当褪去了死记硬背并要求默写的包袱,以及自身经历见长,再回读古诗,真的觉得美不胜收。短短数字,便在我的脑海中勾勒出丰富的画面。 跟着Dario老师,读出了古诗的新味道!读诗,真的会上瘾。
  • 兰花的花园
    8.7 分
    人们常常试图给生活一个答案,但又不去了解生活。An Orphan's Gift里的欢欣轻浮,又不时的自我困扰,所有的一切都反应着对他人的期待将自我停滞,对自我的期待远离他人,共同前进的良师益友太少,所以年轻的学生时光如此独特,往后余生只能独自奋斗,还是与谁同行? 孤独是对生活的谦卑,相爱才是伟大勇气的挑战,对生活,对时间,对孤注一掷的摸索前行。
  • idealist没有理想
    8.7 分
    终结也许只是开始,制度之争,主义之争,路线之争一直在进行,看不到未来。如果非要有一个终结,我认为是我们的"从和而不同到天下大同"。原谅自己的无知少学,既看不懂西方哲学,还要忍受这肉麻的赞歌。