The Birthday

用户评论 (7)

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  奋斗的螃蟹

  文艺邦用户

  5.4 分
  健康的生活方式和有效的工作忙碌是可以借鉴的。根据自己的需求，想法，定位去调整，其中要注意自我投资，最简单有效的是多想一想，如同原文最后一段提到的:思想越级。（当然，别行为越级。）另外一个就是观看。 爱笑的女孩运气不会太差。☺️
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  淑离

  文艺邦用户

  4.4 分
  鸿篇巨制的中国史，买了已播出的十部。但精力实在有限，只选择了中华人民共和国史，中华民国史和辽西夏金元史读。值得收藏观看。历史就应该多纬度多视角去看。
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  琼.Z

  文艺邦用户

  8.8 分
  芹的故事，着实心酸。作家总是需要天赋的吧，经历也必不可少，普通人除了平时积累和刻意练习，想达到骆宾基平铺直叙的水准已属不易，但我想即使只能够品味理解编剧当时的情感和思绪，想必也是不错的吧。
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  橘哩

  文艺邦用户

  3.2 分
  小时候的最爱，五对情侣各有特色，最喜欢的还是李玉湖个齐条磊这对，开始的欢喜冤家，后来心有灵犀的神仙眷侣
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  ☆*(≧🐑≦)*☆

  文艺邦用户

  2.2 分
  “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风” 多灾多难坎坷的过去给予我们巨大的借鉴意义，使得我们在正确的自己的道路上稳步前行。 历史上的胜利给我们以信心， 历史上的挫折给我们以警醒， 回顾历史，铭记过去，把握现在，展望未来 我们不忘初心，牢记使命，脚踏实地，砥砺前行。 我们将凝聚更多的底蕴，坚持自己的道路不动摇，以实现伟大的“中国梦” “人民有信仰，民族有希望，国家有力量”
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  田靖荣

  文艺邦用户

  7.7 分
  坏习惯是永远都不可能被根除掉的。 要改变习惯，必须留住旧习惯回路中的暗示，提供旧习惯回路中的奖赏，但要插入一个新的惯常行为。 若我想改變玩遊戲的習慣，找出暗示如空閒時間，慣常行為如玩遊戲，獎賞如短暫的大腦放空休息。暗示跟獎賞不變，慣常行為可以換成整理，做美食，學有興趣的東西。 黄金法则：如果你用同样的暗示，提供同样的奖赏，你就可以换掉惯常行为，改变自己的习惯。如果暗示和奖赏不变，几乎所有的习惯都是可以被改变的。
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  清水煮月光

  文艺邦用户

  1.1 分
  偷懒好久没有写剧评，今天趁余温还在，抓住假期的尾巴，把读后感记录下来。 之所以会看这部剧，是因为刚进入教育行业，之前没有很充分的准备，所以当很多新鲜的问题纷纷呈现的时候，难免会不知所措。所以，求助于剧集，以获取一些答案和智慧。 这让我想起蔡康永说过的一段话： 15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”；18岁觉得学英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”，人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新的风景。 我想，所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌，大抵如此。 来说说这部剧。 首先，我觉得这是老师和家长都值得一读的书，尤其是老师。 这不是编剧一个人的作品，它是由很多教师的问题和讨论而成，所以，换而言之，它代表了广大教师群体所面临的困惑，也凝聚了许多优秀教师的智慧。 在这边书里，会有很多新的教育理念，会刷新我们的教育思维，不至于钻在一个死胡同里固步自封。同时，也例举了许多教育普遍存在的案例和应对建议，让我们面对问题学生时有独特有效有技巧的管理方式，而不是传统意义上的打和骂。 再者，编剧对教育现状和当今教师的生存状态做了一些点评。 很多教师都吐槽，除了成为老师之外还成了“表哥”“表姐”，工作的琐碎和繁重让老师觉得越来越难当甚至越来越无趣。 编剧给出了一个比较中肯的提议：去体验一下其他劳动者的生活。到各行各业去了解和体验，别人如何生活，如何工作，而不是把自己关在一个角落里自怨自艾、顾影自怜。 同时，家长也来体验一下教师的日常工作和生活。 这样，才会更加深刻地体会到，其实没有哪一份工作是容易的。这样，教师才会踏实地干好自己的本分工作，家长也更加能够体会和配合老师的要求。 更让我欣赏这部剧的是编剧的真实和智慧，没有很多的浮夸和吹捧，只是实实在在用心诚恳地研究教育，在教育中不断地提升自己的教育艺术，真正地实现教育的本质。 就像编剧所说：我就劝真想干教育的老师不要理睬周围人怎么做，你自己诚心诚意干点实事就是了。别人搞假家访，我搞真的，但是我也不宣扬，我也不想出风头，我悄悄研究，切实提高自身的专业素质。这就行了。现在“聪明人”有很多，然而干事业需要的却是“傻子”。 是的，聪明人很多，但是做出一番成绩，需要很多笨笨的坚持和无意义的工作。 现在教师也很多，但是有教育艺术的老师却很难得。 所以，既然选择了这个行业，就应该本着职业的良心，尽心尽力做好教育工作，在所有的挑战和难题中，一步步摸索，不负青春不负初心。