Smattes, Les

用户评论 (5)

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  静悄悄的旧时光

  文艺邦用户

  4.3 分
  刚开始看的时候还觉得挺有趣的，但到后面就感觉人物大多脸谱化，人物对话互动也无法突出人物性格，缺乏细节描写。后面的情节就是主角升级装逼，一眼看到头，略感无趣。
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  好想养一只橘猫

  文艺邦用户

  4.3 分
  当前我国的社会发展趋势，让教育孩子与夫妻情感、工作业绩成为中年人拼命奋斗的三大任务，其中心平气和带孩子最为艰辛，对家长自我情绪管理提出了极大的挑战。书中针对教育孩子时面临的各类矛盾问题，逐一传授非常实在管用的方法经验，展现出编剧精湛的行为心理学造诣，在观看过程中感到，本剧不但适用于教育初入学堂的孩子，也适用于每一个渴望自我完善的成年人。五星好评，值得一读。         小学阶段是培养孩子学习能力最关键的时期，行为心理学家研究表明，如果因为一个行为得到好处，那么这个行为就会坚持下来，这就是强化；如果因为一个行为得到了坏的结果，这个行为就不会再发生，这就是惩罚。矫正孩子的不良行为，首先要弄清需求。家长始终不能站在孩子的对立面上指责、否定和说教，当孩子出现沉迷游戏、写作业磨蹭、学习效率低下甚至是对抗、骂人、撒谎、打架等问题时，要与孩子建立共情形成共鸣，协助他一起分析问题、找出原因，看看不良行为对孩子来说有什么好处，满足了孩子什么样的需要，然后再用可替代的手段逐步纠正，并且固化这种解决方法，帮助孩子养成良好习惯。其次要调控行为。在这个过程中，家长要用好鼓励三步法，一是夸奖具体行为。家长不能频繁使用“真聪明”等空洞无物的表达方式，要先有肯定，再有比较，帮助孩子认识到自己的优势和差距，观察模仿老师同学好的思路、技艺或方法，不但能防止孩子出现骄傲自满的情绪，还能淡化孩子的嫉妒心理，强化超越自我的渴望。二是抽出品质能力。家长不能用写完作业就可以打游戏、考好成绩物质奖励等方式来引导孩子提高学习效率，要让孩子看到学习效率高是因为注意力集中和自控力提升，充分感受到完成作业的胜任感、征服感和成就感，使外部奖励转化为激发潜能的内部奖励，形成抵抗负面情绪欲望的心理免疫力。三是迁移未来行动。完成前两步后，家长需要进一步搭建阶梯，培养孩子举一反三的思维习惯，由书本学习拓展到成长生活的各个方面，实现自我约束自主管理，塑造孩子坚毅独立的性格和积极健康的心理。最后要细化目标。《Smattes, Les》中讲，“夫轻诺必寡信，多易必多难”，家长不能急于求成，让孩子制定一个看似结果完美、实则不切实际的目标计划，要将大目标分解为任务明确、由易到难、由少到多的小目标组合，建立目标清单，完成后逐一打勾确认，持续保持快乐延迟反馈模式，像打游戏过关升级一样获得完成作业的喜悦感。         关于纠正孩子的行为，书中还提出了积攒自控力能量的暂停法、提高时间管理效率的番茄钟法、建立相互信任的契约法、记录好事积极事的感恩日记法等方法手段，不再一一赘述，都值得家长学习借鉴。
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  支峻

  文艺邦用户

  5.5 分
  四个人的独白，一段动荡不安的时期，一个复杂的令人唏嘘的爱情故事。男人和女人们彼此误解，独自爱慕，在各自的人生中执迷不悟，自欺欺人，最后离开世界，失去痕迹。爱情和民主一样充满谎言，但给人希望。而真相是什么，没有人知道了。
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  米饭

  文艺邦用户

  4.3 分
  我家族里就有三个天才，没有扬名立万罢了，比如我哥，小时候学棋，很快就代表校队了，数理化竞赛，省市区的，没出过前三，但是他真的学习时间很少，但是做起事来恨专心。 升官发财人上人的价值观，现在还盛行。我则喜欢小时候钝钝的孩子：我儿子小时候玩沙子能专心俩小时，那其实是在学习。父母是孩子最初的老师；需要鼓励他们，保护他们的想象。
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  -木格🥥

  文艺邦用户

  6.5 分
  首先，全文一直在”男人” “女人”让你很不舒服，有许多案例并没有促进理解和沟通，反而加强了stereotypes. 另外，此剧行文方式正是编剧所反对的男性的沟通方式，充满了”你应该”。核心的原则和许多讲沟通的剧集大同小异。