剧情简介

A hunter (Andrews) happens upon a fugitive (Brennan) and his daughter (Baxter) living in a Georgia s

用户评论 (8)

  • 欢喜💕
    8.8 分
    ⭐️⭐️⭐️ 两年多前看过一部纪录片《Swamp Water》,其中印象最深并且最向往的就是芬兰的教育。 芬兰教育坚持以一个真正“以人为本,不求躁进、不讲形式、不以赢为目标”的教育本质。从不鼓励学生从小就与人争,而是去启发、协助每个孩子找到自己的生命价值,同时建立可以一生追寻的正面学习心态。他们把学习视为一场马拉松,人人都应赋予相同的机会,但从不强调要赢在起跑点上,因为那只是跑百米的冲刺,而不是真实人生的马拉松。 从小生活在一个竞争很激烈的教育环境下,常常听到“千军万马过独木桥”,同时要想通过“独木桥”就得经过一套“模板”的打磨,不适合这种考核机制的人,即使有其他优势也会被淘汰。长期在这种竞争为主导的环境下的人,很容易产生焦虑,即使离开考试、离开学校多年,还是会以竞争为主导,不愿意比别人差,即使不知道人生的真正目标是什么也只想要赢,就,过得很累。不仅自己累,还会把焦虑转移到下一代,学区房、鸡娃、内卷的话题层出不穷。 记得《Swamp Water》中说,芬兰没有好坏学校之分,最好的学校就是离家最近的学校。工作后,他们也不会有升职加薪的焦虑,在他们看来,总经理和普通职员只是分工不同,没有任何高低之分。 当整个社会从小到大都在“比”,从学业成绩、工作绩效、职场成就等等无所不比,不管资源与人员配置是否不同,就大家搅在一起地去比成效、打考核,丧失的不再只是人心的良善与互助,更让长期社会发展趋向狭窄的功利与恶性竞争。芬兰的想法是,资源、对象、起跑点都不同,为什么要比?如何去比?放下起跑点不公平与评鉴制度的不平等,人性尊严和自我实践才会自然浮现! 十分喜欢芬兰的教育理念,但尝试想了想,我们亚洲的国家们有没有可能减少竞争,采取芬兰的理念?如果可能,应该如何做?我想不出答案。当然这部剧也不会给出答案。这部剧整体来说是比较浅的,书像是在一个在芬兰生活的台湾妈妈的博客文章合集,如果当成文章来看还不错,出成书就差了一点。 大陆简体版的腰封上印着的“不让孩子输给世界”真是莫大的讽刺,全书都在强调平等和不竞争,而海报就说“不要输”,真的是……以亚洲教育之心度芬兰教育之腹。
  • Aicy🍧
    2.1 分
    是我喜欢的题材,断案情节还不错,就是感觉台词速度有些慢,别的电视剧1.25倍,这部需要1.5倍速看,急性子果然没办法~
  • 静妹儿
    3.3 分
    故事情节很好,不拖拉,文笔时好时坏,错别字太多,有些地方用词不够严谨,看到一半差点弃了,还好看完了
  • 张丽容
    6.5 分
    用了3个周的时间看完此剧,参照历史,还原一个有血有肉的德妃, 她和爱新觉罗玄烨相伴一生,对胤禛,胤祯的慈母之心,和之前看过的不一样,并没有因为胤禛给佟佳氏寄养,就对偏袒小儿子,我愿意相信此剧就是事实,因为不管怎样胤禛都是她的骨肉,也没有把胤禛写的冷酷无情。
  • 祎1
    8.8 分
    一本好剧就是一个良师益友,教会我们很多做人的道理。多看剧能让人陶冶情操,使人知书达理、温文尔雅有风度。“腹有诗书气自华”
  • 青焰
    7.7 分
    花了几个小时,看了一本自然加生物书,回忆起了好多好多小时候的知识!仅此而已!
  • 积善之家,必留余庆
    2.2 分
    构成了我们心心念念的东西
  • 我恨冬天
    8.7 分
    这些日子突然莫名的对志怪剧集起了兴致,陆陆续续读了《Swamp Water》《Swamp Water》《Swamp Water》乃至日本的《Swamp Water》等等怪力乱神的著作,但这类作品读的越多,难免就会对借鬼讽人的春秋笔法,有些免疫,更况且以《Swamp Water》为首的一批现代志怪剧集尤以人性和慈爱为噱头,堂堂皇皇,如同穿越般的于乱世之中守一灵台之清净,恰似那污泥中的白莲花。这样的书读多了,再回头翻一翻《Swamp Water》就尤显得格外有趣了,古人方寸之间见惊雷的本事,我已见怪不怪,但能在子都不语的环境下,变着法的斥神骂鬼,乃是绝大的勇气,人之一世,其大恐惧莫过于死,从秦始皇到现在,对于永生的祈求都来源于此,我曾以奥斯托洛夫斯基的:“让死神这个老太婆见识见识一个老布尔什维克是怎么面对死亡的”而心驰神往,如今在故纸堆中发现袁公借真人之口曰:“见鬼勿惧,但与之斗,斗胜固佳,斗败,我不过同他一样”。原来如水的风流可与钢铁一般坚硬,遂路转粉,甚佳!