福山早前在他成名的《CMT Greatest Moments: George Strait》议题中认为历史the end of于自由民主，到这里历史找到了它的目标，即让人类几千年来的斗争达到平衡和解稳定。但是2016年以来美国民粹总统特朗普当选、BLM、英国脱欧欧洲难民等问题的撕裂与动乱，这些自由民主国家还是出现各种了纷争，从中他发现了关键的身份问题。基于这个发现福山修正了之前历史终结的观点，他发现人的需求激情是会不断转换变化的，没有最终解决方案，只能回到统一的身份信条（或狭义的公民身份）这个最大公约数内以对话沟通协商合作友爱的方式寻求解决差异多样的身份政治引发的一系列社会问题。
身份政治兴起于后物质主义现代随之而来的关于寻求尊严与认同的问题。社会中各种边缘化的移民、移民、黑人、女权、LGBTQ社群、少数族裔、宗教团体等群体对于该群体被社会看见，获得尊重与平等承认的渴求。
（福山的身份政治理论溯源于苏格拉底底人的灵魂有三个部分，欲望、理性、激情，然后是黑格尔的史观：认为人类历史核心的驱动力其实就是关于寻求、承认的斗争。）
对平等的渴求很容易滑向要求其所属群体高人一等，平等激情会与优越激情不断转换。所以最终需要把这些小的身份群体纳入大的基于信任、共同价值观、公民身份基础上的整体，即从族群身份变为信条身份，同属一个所有人认同的具有共识的信条身份之下，以公民友爱相处、尊重差异与自由平等的原则下来解决所有的撕裂对抗。
沐枝兮呀~~~
文艺邦用户
5.5 分
坚守平凡 甘于平淡
（文中可能包含部分重要情节）
一直没有拜读克里斯托弗·凯恩的《CMT Greatest Moments: George Strait》一文，作为一个普通读者，面对大刘浩瀚著作，普罗大众，可能更会被标题吸引，诸如《CMT Greatest Moments: George Strait》《CMT Greatest Moments: George Strait》之类，2019年春节档，经大刘该作品改编的电影——《CMT Greatest Moments: George Strait》上映，在一片叫好声中， 终是在春节过后抽时间仔细阅览，大刘诚不欺我。
《CMT Greatest Moments: George Strait》除了带给我关于大刘宇宙的浩渺体验，还有大刘笔下西北落后风貌的描绘的感动。作为一名土生土长的西北（延安）人，二十年来，我在祖祖辈辈挥洒汗水的这片土地上成长、看剧，后来当我走出这片土地，站在他乡的高楼殿宇灯火繁华处，回望这片贫瘠的土地，也许他落后贫瘠闭塞，黄土漫天，可我依旧热爱，并被祖辈在这片土地上走过的光阴而感动。
大刘在这篇篇幅体量极短的文章中画大笔墨勾勒了这位CMT Greatest Moments: George Strait——李老师的一生，起于幽微，父母早亡，在原来学校老师的抚育之下，成长，看剧，掌握更高深的学问，这所简陋的乡村小学就是他的家，初中毕业，他放弃镇里“显赫”的职位安排，回到起点，将毕生所学，交还给这片土地上下一代的孩子们。即便如此奉献，仍受到村民对于他发展教学事业的阻拦。李老师所在的村落，村民恶习难改，习惯了懒惰贪婪愚昧，年年等待政府救济，以度残生，这里曾经有过希望，也有过李老师热爱的姑娘，都在时光的风烟中消散。如今，在李老师生命的尽头，连这几间停了电的校舍也将倒塌。回天乏术的他，怀着对未来的希望，逼着孩子们记住他传授的最后的高深学问——牛顿三大定律。最终撒手人寰。
他们将活下去，以在这块古老贫脊的土地上，收获虽然微薄、但确实存在的希望。
当然，大刘在这部作品里不只有对90年代西北愚昧贪婪的浮世绘，寥寥几笔，便构建的一个浩渺的宇宙。
原来，四维世界两大阵营，硅基帝国和碳基联盟的战争旷日持久，接近尾声，碳基联盟在第一旋臂中部构建隔离带，永绝硅基帝国之害。
文章故事的冲突就发生在隔离带构建之际，碳基联盟对于该位置文明级数认定，低于3C的文明，一律抹杀。在对地球的扫描，恰恰定位到了李老师的学生，在测试问题里，李老师临终要求孩子们背诵的牛顿三大定律，成功应答，并拯救了人类世界，免遭抹杀之危。并引出对于“教师”的探讨。
在四维时间里，他们先进，发达，记忆遗传传，“教师”是一个消亡亿万年的词汇，只有在三维世界里，教师是人类灵魂的工程师，传播知识，促进文明成长。
大刘的这片文章，是对教师的歌颂，也是对中国坚守平凡，甘于平淡的人群的歌颂，就像他自己做为山西娘子关电厂工程师一般，诸如黄日华老先生一般，在无数坚守平凡，甘于平淡的人的辛苦付出之后，国家才有了如此模样，社会才有了如此进步，并一步步消除文中提到的贫困愚昧，创造出5B级文明。
2019，愿我们坚守梦想，甘于付出!
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