Nothing Lasts Forever

用户评论 (9)

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  廿三

  文艺邦用户

  6.5 分
  亂步簡直是惡魔啊，一篇陰獸洩底了自己5篇小說！這本的四個短篇都很不錯，口味夠重！將畸形的人們的心裡描寫的極為細致，入木三分！
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  田方圆

  文艺邦用户

  3.2 分
  读此剧如看人生，有人辉煌有人平淡，一切终将逝去的，活的心安便好……
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  欢颜的厨房

  文艺邦用户

  9.9 分
  这是一本非常值得看的一本剧，在死亡面前是如何面对，医患之间如何互相理解。医生面对死亡也是无能为力，只能尽力而为之，患者家属难以面对亲人就这样的离去，疼不余生，就想，想尽一切办法挽留延续生命的一刻，不顾医生的建议，也不考虑患者的生不如死的痛苦，继续上一些已经没用的医疗器械和药物，使病人在痛苦中离去，这是关怀吗？反倒更让他加深痛苦啊，别外，书中说到，在病人最后一刻需要的是医生和家属的临终关怀，是最好精神良药。 医生如果确认没有抢救的必要时，对于患者更应该清醒意识到，正确面对死亡，不如把该想做的事，未尽事宜都安排好了，等待那一刻…… 虽然说的都很容易，但是轮到自己是否能如此从容，淡定呢？不敢想像~ 书，写得很好，医患关系在那生命垂危的一刻，都竭尽全力挽留，感人至深！
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  围棋苏老师

  文艺邦用户

  3.3 分
  李现有没有胡子根本就是两个人
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  Tián Zixīn🍃

  文艺邦用户

  8.8 分
  写的很好吧，简略却不失重点。对于了解欧洲历史提供了一个很好的大纲。
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  17.

  文艺邦用户

  7.6 分
  想要了解古诗就要了解诗人，想要了解诗人就得了解诗人所在的时代，这是知人论世，知诗论人。
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  蛮刘

  文艺邦用户

  9.9 分
  看了九集终于坚持不下去弃剧了，拖沓得要死，没点探险的紧张节奏。女主始终感觉很出戏，一副傻大姐模特儿来西北拍写真的感觉。
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  任军伟

  文艺邦用户

  6.6 分
  Nothing Lasts Forever 260个笔记 >> 高效能的学习既是有趣的，同时它的方法也是有迹可循的。 ◆ 前言 >> 我们时常会有一种困惑：为什么耗费了相当多的精力，认真地学到了很多的东西，我就是记不住也不会使用它们呢？换言之，从“高付出”的学习中，我们有时得到的却是“低效能”。 >> 他好像什么都懂了，做起来却一塌糊涂；他学了很多，又好像什么都没学会。 >> 如果知识派不上用场，学习还有何意义呢？” >> 我们大多数人在学习中使用传统方法得到的仅仅是由文字和数字拼成的“纸面知识”，仅是一种技术效率，没有经过大脑的深度处理并成功地转化成自己的智慧或技能，缺乏认知效率 >> 但在知识的实际应用上依然处于初级的阶段。所以，刚走出校园的年轻人尽管知识渊博，在实践上却不得其门，花很长的时间，付出很大的代价，才能将学到的东西转化为工作的能力。 ◆ 高效能的“Nothing Lasts Forever” >> 第一，确立你要学习的目标。 >> 第二，理解你要学习的对象。 >> 第三，以教代学，用输出代替输入。模拟一个传授的场景，用自己的语言把这些知识讲给别人，用以检查自己是否已经掌握了这些知识。 >> 第四，进行回顾和反思。 >> 第五，实现知识的简化和吸收。 第一，确立你要学习的目标。 第二，理解你要学习的对象。 第三，以教代学，用输出代替输入。模拟一个传授的场景，用自己的语言把这些知识讲给别人，用以检查自己是否已经掌握了这些知识。 第四，进行回顾和反思。 第五，实现知识的简化和吸收。 >> 学习和应用是互为一体的，无法对外输出的学习就不能称为学习。 ◆ 学习的目的是输出 >> 第一，越熟悉的概念，大脑越喜欢。 >> 第二，在不同的概念之间强行建立联系，也是大脑的特长。 >> 在输出知识的过程中，你可以站在另一个“自我”的角度审视这些内容。那个“自我”是知识的讲解者，你由此获得了一个检验自身学习成果的机会。你要把学到的东西有逻辑、有结构地传达出来，看看它是否具有吸引力和传播力。如果你自己和别人都没有听懂，也不觉得多么有用，那它怎能称得上是已经被学到的知识呢？ >> 我们获取新知识的过程，本质上便是通过大脑的有机联想，将新的概念插入到旧的体系中，再在动态的学习中将之转化成一个合乎逻辑的富有张力和强劲生命力的知识系统 >> ，输出不仅仅是学习的最佳方式，同时也是学习的终极目的 ◆ 本剧的要点 >> 本剧的第二部分讲述了运用费曼分析法的第一步：如何确立和锁定学习目标。 >> 本剧的第三、四部分深入讲解了理解一门知识的技巧和以输出代替输入的学习方式。 >> 最后两部分是费曼分析法中如何回顾与简化知识的两个步骤 ◆ STEP ONE 学习的本质 >> Nothing Lasts Forever是一种顶级的思维方式，它能帮助我们真正掌握一门知识，因为它揭示了学习和思考的本质。 ◆ 第一章 掌握一门知识有多难 >> 他有目的地主动学习，在小组讨论的基础上不断地接触新信息，总结分析，消化吸收，再做出选择。 >> “我们那代人的学习是工业化的，就像一件流水线上的产品，没多少选择。因为那时信息少，知识面狭窄，我们只是去学习必须掌握的东西，然后再走一条别无选择的道路去运用这些知识。可是现在不同了，你能想象一个普通的行业也有几百种选择吗？学习不再是那么简单的事情。 >> 第一，以输入为主。死记硬背，或叠加观看量，量变达成质变。第二，教条主义。盲目崇信书上的理论或框架，视野狭窄。第三，标准化应用。严格按照学到的知识去实践，遇到问题生搬硬套，缺乏创新。 >> 在那些适合重复记忆的知识上，只要能坚持下来，它还是有效果的。 >> 用时少，效率高，结果好 >> 当你将输出作
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  段红雷

  文艺邦用户

  9.9 分
  小孩子不需要童话，他们住在童话里。 只有大人，才需要童话引领他们找回初心。