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How to Fly the B-17 (Part 1, Ground Operations)
How to Fly the B-17 (Part 1, Ground Operations)
主演:
阿瑟·肯尼迪
类型:
纪录
地区:
美国
年份:
1943
8.7
分
剧情简介
《How to Fly the B-17 (Part 1, Ground Operations)》,纪录作品,美国出品,1943年上映。
用户评论 (3)
绳召阳-朗捷品牌策划设计
文艺邦用户
9.9 分
剧集📚:《How to Fly the B-17 (Part 1, Ground Operations)》 编剧说:知识是对行为结果有效的信息。 所以,我们对于学习,要做到: 第一,学习的目标是拥有有效的个人知识体系;第二,我们可借助“学习之旅”圆环游走于知识世界与实干世界。—方法:微型学习、点线面学习! 思维篇 🌹思维1:如何开启学习之旅? ①跨越知识和实干的鸿沟,用“学习之旅”圆环:召唤、磨难、返回!可以用来测试自己是否在假装学习! 应对方法:采取阻力最小的行动、见导师、画小圈! 🌹思维2:如何把所学转化成能力? 从入门教程到培训课程到操作标准—教别人。——操作标注:高水准、习惯、迭代 🌹思维3:如何形成知识体系? ①刺激—反应(学习知识—实践应用); ②把珍珠串成线; ③设计个人知识支柱画布:当前职业领域—待学习领域、大学及教育领域-待学习领域、个人兴趣领域—未来梦想领域; ④啃书深度复制知识框架—通读全书、理解知识点、复制框架! 方法篇: 🌹方法1:如何做学习计划? ①知识到实践五台阶; ②求知观看5方法(多主题观看、快速拆书、空白笔记本、分享看剧笔记、伴随观看法); 🌹方法2:如何刻意练习保持专注? ①目的性+导师指导+三个“F”:专注、反馈、纠正; ②找到自己深度工作模式:禁欲模式-排除干扰、双峰模式-自由切换、节奏模式-固定时间; ③重视产出,奉行成果主义; 🌹方法3:如何动手去做并提升? ①做方案-达成什么目标?具体如何做?如何衡量是否得到期望结果?(云-雨-伞); ②做MVP:用最小可行产品验证想法;③质脆玩具—经历失败,从中学习; ④写下个人知识指南-组成详解—操作步骤、特性列表、感悟心得!(是什么?如何做?避免什么?)—避免:过多引用、重复! 很欣赏的2个点: 第①:编剧通读学习方法论剧集,汇集很多有效技巧并内化成自己的知识体系输出; 第②:编剧提供的方法都有案例及经验的分享,具有参考性; 最大的收获:个人知识支柱画布及个人知识指南,再次让我觉得体系的重要性!学以致用与构建体系相辅相成。
施密特文
文艺邦用户
2.2 分
没有想到都市文也写的这么好。没有参杂乱七八糟的感情戏是一大亮点
文玩小子
文艺邦用户
4.3 分
中国大地可谓得天独厚,炎黄子孙也是地灵人杰。中国,不仅仅是人类文化的宝库,更是自然生物的圣殿! 一株株不起眼的水稻,养育了14亿人口,一棵棵苍劲坚韧的竹子,激励了五千载的奋进。一花一木,与人类都息息相关。 越是了解自然,越是充满敬畏。草本植物家族的竹子,欲与天公试比高;小时候品尝过的桑葚,竟然就是丝绸之路的元老之子。。。。。。 绿水青山就是金钱银山?不不不,金银铜臭又哪里有一株野草的伟大呢? 天地与我同生,万物与我唯一,敬畏自然!
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