高俅斯和鹈鹕公社Goltzius and the Pelican Company

高俅斯和鹈鹕公社Goltzius and the Pelican Company

5.5

剧情简介

《高俅斯和鹈鹕公社Goltzius and the Pelican Company》,剧情作品,法国,荷兰出品,2011年上映。

用户评论 (5)

  • 许珅华
    9.9 分
    很受启发的一本剧。知识管理一词从字面看太容易让人产生误解了,管理往往和“规划”“计划”等字眼想关联,很容易会认为将知识分门别类放好就是管理,像在学校学习各科知识一样,有一个个清晰的知识点,先有一个知识框架,再往里填充信息。可问题在于,所谓的信息都必须依托于语境才有意义,当信息被分门别类放置,那么信息所依托的语境也就被定死了,某条经济学的定理看起来理应仅适用于经济领域,这与人脑的思维模式是相违背的。很多学科专家做决策时,依靠的是多年学科训练收获的“直觉”,而非所谓“知识的积累”,正如编剧所引述的,“我们通常认为自然科学家并不依赖像直觉这样模糊的东西。但直觉并不是理性和知识的对立面,而是我们脑力活动的整合和实践的一面,是我们建立有意识的、外显的知识所依据的经验沉淀。” 真正的知识管理,应该让大脑“野性成长”“个性化发展”,通过思考对将所观察到的现象、吸收论点论据进行对比、归纳、联结。我们每天吸收的信息,不应该只是依附于原有的语境,而应该将其剥离原文语境,进行抽象化,以便产生“永久性(permanent)”的信息。 当然,理论如果不能结合实践,也只是镜花水月。这几天试着用Flomo做卡片笔记,发现这确实是一种无需从零开始,拿起笔,运用大脑思考就可以上手的方法。太过复杂的方法是难以改变我们从孩童时期就熟悉的学校教育法(通过复习进行学习)。 有这么一种效应:压力越大、就越会倾向于坚持自己原有的处理方式,即使正是因为原有的处理方式从一开始就在产生问题、导致压力,学生们也很难改变原有的行为。这就是所谓的隧道效应(M ullainathan and Shafir,2013)。但是,穆来纳森和沙菲尔经过详细的研究,找到了隧道效应的解决办法:如果希望能够有所改变,那么解决方案必须得看起来简单。在我看来,卡片笔记法就是这么一种值得尝试的简单方案。
  • 高飞鹏
    1.1 分
    跟《高俅斯和鹈鹕公社Goltzius and the Pelican Company》一班团队,童年回忆!
  • 破轮
    6.5 分
    个人觉得还是《高俅斯和鹈鹕公社Goltzius and the Pelican Company》对读者更友好一些,至少让人读完之后大致了解了什么是系统,这部剧感觉很多地方都是浅尝辄止,好像编剧不太想让读者弄得太明白,可能编剧是想通过这部剧来卖自己的线下课程吧,那这部剧只是一个引子,就可以理解了。
  • GJT
    3.2 分
    很适合有小孩的家长读,读后让人思想顿开,有所领悟!而且又能很容易的利用到生活中去!案例利用动漫加文字对话的方式,让读者能深入体会其独特的语言魅力,成功的处理父母与孩子之间各种问题!
  • 李能能
    8.7 分
    夜来风雨声花落知多少.骄阳年华中每颗心都珍存那么一缕至纯至善至美无上青春.高俅斯和鹈鹕公社Goltzius and the Pelican Company以青少年无意识犯罪背景突出懵懂纯烈情感为主题.其间情的悲恸、命运的无常、人性的懦弱、法律的桎梏、隐喻人性的欲望.警示每一位青少年.也值得人自省. 最大燃点以感情描述最为突出.几乎扣响每一位读者的心门.然太悲情伤感.负能量谨适合调剂. ( 充电中...😂😛