Lo voglio morto

Lo voglio morto

4.4

剧情简介

《Lo voglio morto》,西部作品,意大利,西班牙出品,1968年上映。

用户评论 (4)

  • ʚ🧸ɞ 睡不醒的小逗包
    4.3 分
    翻开这部剧你会发现,编剧是想要教会我们如何进行批判性思维。提到批判性思维,你可能首先会想到“抬杠”。没错,因为“批判”的含义就代表对错误的内容做分析,并加以否定。但“批判性思维”可不是这个意思,批判性思维(CriticalThinking)就是通过一定的标准评价思维,进而改善思维,是合理的、反思性的思维,既是思维技能,也是思维倾向。简单来说,批判是对指出错误的一种行为,而批判性思维注重的是自我理性的思考和公正评价,是一种思维能力。 那如何才能养成批判性思维的习惯呢?编剧告诉我们要把“快思考”变成“慢思考”,变“海绵式思维”为“淘金式思维”。要放弃“弱势批判性思维”,进行“强势批判性思维”。这里简单介绍下第三组概念的区别,弱势批判性思维是指通过批判来捍卫自己的观点,把和自己观点不一样的人驳得哑口无言、乖乖认输。而强势批判性思维则是要对所有主张,包括我们自己的,都提出批判性问题。这样才能保证自己不会变得自欺欺人和人云亦云。所以我们平时看到的一些“抬杠”现象,大多属于弱批判性思维,而想要真的养成批判性思维,就需要我们时刻保持学习的态度,去营造友好的交流氛围,因为驳倒别人不是我们思维的目的,让自己的思考更全面,逻辑更清晰,形成更加准确的结论才是我们的目标。 基于上面的目标,你会看到,编剧在书中详细论述了在一般的论证模式:“论题——理由——结论”中,怎样提出批判性问题,需要避免哪些论证中的谬误。我们平常所信赖的专家、统计数据、调查问卷、典型案例……原来都有很多地方可以进行批判性思维,都不是随便拿来就能用的。作为论证的理由,这些内容如果不考虑周全就加以运用,会导致结论的可信度大大降低,甚至出现错误。 这部剧在每一章的结尾都会出一些思维训练题目,帮助我们训练批判性思维。同时,这部剧还指导了我们如何运用批判性思维进行科学研究与论文作。
  • 霞曦客
    1.0 分
    睿智的老鹦鹉的“三个真理”:稳定的价格、稳健的金融、良好的政府。这也是当前我国央行最迫切希望达到的政策目标。
  • Meteor
    5.4 分
    不一样的鲁班。说到底,都是权势之心太炽,工匠技能再巧,还是要为人所用,斗法斗智。最终不过成王败寇,一抔黄土。
  • 雪国ヽ
    6.5 分
    非常失望的一本剧。编剧是研究羞耻感的社科专家,但这部剧给我的感觉像一位五十岁的大妈在耳边唠叨。 这部剧的核心观点是坦白你的问题给信任的人,从而让自己更舒服,进一步接受自己的不完美。观点是没错,但这不和天下父母天天念叨的“有什么事要告诉爸妈啊”“平平淡淡就是真”一个意思么?并且书中也没有拿出可信的实验数据与调研结果,大量论证都是编剧的主观感受与往日经历,但这和读者理解你的做法有什么关系呢?全世界也不会有一个人与你的经历完全一样的,你怎么能从个人感受就类推到其他人感受甚至群体感受呢?凭借着自己的感觉肆意挥洒真的好吗? 无论从内容,文笔,逻辑上看,这部剧都不是一本理想的阅看剧籍。现实中的人们应该也不需要书中的大道理来教会自己生活,人人都渴望真诚与友善,但正是因为现实远远比书中复杂的多所以难以做到。而编剧却把所有问题简化,只留下自己安慰自己的部分,让人失望。