多毛的故事Funky Monkey

用户评论 (5)

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  憨春

  文艺邦用户

  1.0 分
  本剧详细介绍了宋仁宗时代发生的几件大事和宋仁宗的处理过程，有很好的借鉴意义。宋仁宗时代，从宋真宗传下来，国家进入了安定时代，这时，更需要人民休养生息，更需要各级官吏认真负责，但由于宋仁宗时，西夏，辽等都是国家的威胁，因此，不仅需要良将守边疆也需要精英能够调度协调。这方面，范仲淹，欧阳修，吕易简，狄青，富酬，苏舜钦等一大批杰出人士为国为民，从而，有了灿烂的宋朝。
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  A贵阳二手 批发（支付宝收款）

  文艺邦用户

  2.2 分
  《多毛的故事Funky Monkey》的一点感想 一本很温暖的读物，里面几乎每一个角色都很善良，讲述的故事也都很温情！ 奥吉，虽然上天给了他一张不普通的脸，但是幸运的是他有着十分爱他的家人，在父母的言传身教下变得勇敢、善良，并且并没有因为脸部原因而把自己封闭起来，而是开朗的面对每一个人，最终也融入到了一个充满爱的集体中！ 有时候在想，如果奥吉没有这样的父母，那么他就算不会成为自我封闭型的人也应该不会变的像我们看到的这样幽默，善良勇敢吧！自卑感人人都有，其实这并不是什么坏事，奥吉因为脸部原因，对此也很自卑，但是他并没有因为自卑感产生自卑情结，反而在家人爱的氛围中，变的越来越好！ 奥吉、杰克、维娅、贾斯汀、萨默尔、校长、爸爸妈妈....都闪烁着光芒！ 在读这部剧的过程中感受到了满满的温暖，以后如果有小孩了肯定带着小孩一起看这部剧，让他（她）在书中感受到善良与温暖，并且在生活中变的善良温暖！哈哈哈！ 最后分享这部剧上一些触动我的话： “有时候你不一定要故意伤害人才会伤害人。” “问题不在于比谁的日子更糟糕，而在于我们大家都必须忍受糟糕的日子。” “比如盲目疼爱你的父母。比如为比你长得好看而负疚的姐姐。比如那个声音沙哑、因为跟你在一起而被朋友孤立的小男孩。甚至还有一个把你照片随身带在钱夹里的粉头发女孩。生命也许是一场赌注，但是世界最终会让一切平衡。世界眷顾它所有的鸟儿。” “有趣的是，有时候你一直对一些事情忧心忡忡，结果却没什么大不了的。” “我觉得应该有一个不成文的规定，世界上每个人一生中都至少应该获得一次全场起立鼓掌的机会。” “奇怪，你生命中最糟糕的一个夜晚对别人而言却再平常不过。” “这世界上总会有混蛋，奥吉，”她看着我说，“但我真的相信，爸爸也真的相信，这世上还是好人比坏人多，好人会彼此照顾，彼此关心。就像杰克和你。还有阿莫斯和其他孩子。” “不要拼命耍酷。那是卖弄，一点也不酷。” “每个小朋友都像森林的树，各有各的生长节奏，有的高，有的矮，有的快，有的慢，学得快的同学不应该歧视学得慢的，应该帮助他们。” “其实你只要克服一下内心的恐惧就可以了。只要选择不害怕，你就会发现，做不做朋友一点都不重要，你甚至都不用去帮他们，只要正常对待他们就是最大的善意。” “作为人类，我们所拥有的，不只是善良待人的能力，还有选择善良对待他人的能力……善良是一件如此简单的事。真的太简单了。需要时的一句鼓励。一个友好的举动。路过时的一个微笑。”
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  视界书香

  文艺邦用户

  2.1 分
  嗯   很像  嗯 七月份 巨蟹座  为了喜欢的人减肥  嗯  打死都不说我喜欢你  嗯  很像
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  红艳（木上良品）内衣店

  文艺邦用户

  5.5 分
  ☕☕☕不知道这部剧是源于这部剧就是这样写的📝还是翻译的原因，感觉读来有点生硬，但内容很有价值，值得一看！
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  Parami

  文艺邦用户

  4.3 分
  【107/365】他在说什么？他为什么会这样说？他这样说有没有道理？ 这部剧也是讲批判性思维类的剧集，在《多毛的故事Funky Monkey》书中有学习一些知识，当自身对一件事物产生想法时，要检查审视思想的清晰性、准确性、相关性、深度、广度、重要性、逻辑性和公正性，这样有助于更接近事物的全部真相。而本剧中则是针对别人提出的说法，自己从多个角度问问题，进而探讨得到真理，培养批判性思维的能力。 有时会看到一些群里探讨问题，其中夹杂着人身攻击和怒气，没有一个明确的目标，争吵的方向跳来跳去，双方处于坚定自身立场的位置进行所谓的“辩论”。在进行探讨问题时，我想大家应该放空自己，正如著名科学家弗朗西斯·培根所说：“当我们改变自己的想法，接受一个更好的观点，我们应为此感到自豪，我们抵制住了诱惑，没有死心塌地去维护自己长期以来的信念。这样一种思想转变应当被视为一种罕见力量的反映。” 有些因素会成为我们提问并解决问题的障碍，如刻板效应、晕轮效应、信念固着、近因效应、答非所问、以自我为中心等。要成为一个批判性的思考者，首先我们必须练习找准论题和结论的能力。有人持某种观点时，我们要思考它做出那种决定的理由是什么？理由+结论组成论证，论证即是所持观点的有力证明。在对方的论证过程中，要思考以下层面，对方用词是否明确？价值观假设与描述性假设是否恰当？论证中有没有谬误？证据的效力如何？有什么信息被忽略了？能得出什么合理的结论？ 不论是审视自己的想法还是质疑他人的想法，都是对思维能力的一种磨练。少用些“第六感”多问些为什么。希望通过学习批判性思考变得更加理性。