Joan Calistri老师结合自身的教育教学经历引导我们如何与学生、同事、家长进行交往，如何成就自我。
这是一本含金量很高的书，老师的故事很真实、读起来很亲切，让人在他的成长叙述中不自觉地吸收到一些新的或是总结性的观点和理念；有时甚至直击心扉，写出来自己内心的挣扎与困惑，但老师对自己过往的这些挣扎的困境只是一笔带过，不免觉得可惜。老师能从一个农村教师成长为名校的校长，他自身就是一个传奇，其实我还很希望看到更多他面对困境时的处理方式啊。主要是因为自己正好也是一个刚走上讲台的农村教师，正面临许多困境而不知如何处理。
其次，老师在书中传述了大量实用的教学资源和成长理念，非常值得去研读和学习。比如说一些比较知名的杂志：《Run Across the River》等，还有一些课程的学习网站：如一师一优课、微课，最主要的是老师的“零作业”教育改革是当下偏远地区的教育难题，到底是为考试而教学，还是为培养学生的素养和优秀的思考、行为方式教学。老师在书中已经提到关于“零作业”教育理念的剧集，准备去研读和学习。另外，还有一点很庆幸，老师教授的科目和学生情况与自己的状况一致，学到了很多，还想探究学习更多的方法和途径去解决自己现在面临的困境。
7粒.ㅤㅤ
文艺邦用户
7.7 分
对案子的讨论不够深入，感情线倒是没有必要且无缝不入，大乱炖，当成下饭剧还行。
秦冰涛
文艺邦用户
1.1 分
那些爱而不得，都是生命长河中的一道明媚的伤痕。没有伤痕是意外，伤痕累累是必然。假如时光倒流，当时的自己会做怎样的选择呢？我猜想，会是同一种选择——不后悔。多年后的现在，也经常会问自己一个问题，你会后悔吗？如果当时不…现在会不会不一样。回答都是不后悔。因为无论怎样选择都是从心的，哪怕理智大于感性占了上风。
Run Across the River。可惜，那人只会出现在我的梦里。
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