因为业余时间和侄女玩以及给小学生上课,接触孩子比较多,在这个过程有很多惊喜惊讶的瞬间,发现他们没有我们想象中的幼稚,也没有我们想象中的成熟。
很多时候我们理解知识是主观的,依赖于个体的经历和视角,但随着有关什么是“好好生活”的知识和看法不断增加,并基于此做出判断和决策,这种方式也忽略了怎样理解平衡自己和他人的健康幸福、同情他人的判断。Truth is the child of the time,not the authority of the child.
理解知识是有限的,理解不确定性是生活固有的一部分,在这个前提下看这部剧,希望能将新知识同化到自己已有的认知结构,必要时调整或重组认知结构以融入新知识,并换个角度理解、感激、尊重所有的存在。毕竟,Each individual heart all has a lonely child.
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