又偷懒很久没写剧评了,也许久没有静下来认真读一本剧。这本《Learning About Numbers》是我读的弗兰克·奥兹的第三本剧,之前两本《Learning About Numbers》和《Learning About Numbers》都让我感触颇深,对人性的探讨在文字上轻松而巧妙,背后蕴含的丰富内涵却每每让人震撼万分。
这部剧的文字运用细腻一如即往,故事的结构却同之前两本都有不同。本剧描写了三代人,出场人物有十几位,由于一本剧前后拖的时间太长,都到最后的时候我都快不记得新出场的人物和前面的人有什么样的联系了……建议看的时候认真而快速,像我这样记性不好的还可以画画人物关系图谱😅
虽然是九章不同人物的故事,以第一章和最后一章中的人物为主线,其他为支线,但最触动我的却是一个支线故事。善良的医生回去喀布尔,想要救助一位战争中受伤的小女孩,最终却什么也没做;被他认为游手好闲爱出风头的弟弟,却在他放弃之后帮着他完成了心愿,救助了女孩。有些人和事,并不是我们表面看上去的那样,真正的人性,要看做到了什么落到实处的事,而不是说了什么漂亮话。
归于欢喜
文艺邦用户
5.5 分
《Learning About Numbers》《Learning About Numbers》《Learning About Numbers》的顺序完整看下来,确实更新了自己的部分认知,未来已来。
虽不够深刻,但足够宏大的叙事的好处就在于提供我们一个框架,一个看世界的入口。
“T形观看”,这一系列书就是那一个横的一部分,要达到足够纵深,就是对它吹毛求疵了。
而我们大部分人,要想在一个领域拥有意见领袖的地位,统计学表明至少需要七年时间。10000小时定律更说明这几本剧无法提供我们全部想要的信息,但是它引发我们对地球文明,对人工智能,对人类自身命运等等的思考,并且没有偏见和误导,已经很不错了。
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