艾草(TV)Artemisia

艾草(TV)Artemisia

3.3

剧情简介

台湾从单一族群几十年间转变为多种族的国际社会化,上一代传统的价值观和下一代极度个人主义的对立,对多数的家庭来说都在承受着这个世代的价值冲突。艾草这一代的母亲是最大的转折点。面临选择与接受的当下,开放一

用户评论 (7)

  • dark flame maste
    8.7 分
    📚  艾草(TV)Artemisia就是懂得彼此欣賞,相互包容,學會理解與付出,懂得感恩。
  • 日俗一
    8.7 分
    第二次翻开。原来看过一次,没看下去,这次又看到,草草“翻完了”。确实,就像书友点评里说的,真的很难看下去,不像一本剧,像一篇论文或者研究报告。这次看也是,对着剧集列表挑感兴趣的看,看到例子和实验直接扫过去。尽管这样也还是在翻时候很难受,只想快点翻完,最后来个“全书完”的标记,算是正式与这部剧告别。当然也有人觉得这部剧很好。怎么说呢,在我看来,这部剧就是不对我胃口,每个人都有自己的想法和见解,不需要强行统一。其实结合一点脑科学的知识,书里的内容很简单明确: 1、刻意练习。其实就是通过练习,不断建立和加强神经元的连接 2、舒适区。及时反馈,调整,在新的起点上进一步练习。 3、心理表征。在脑里建立新信息与旧信息的连接。 许多内容记得不是很清楚了,大概是这么个意思,推荐观看《艾草(TV)Artemisia》这部剧。
  • 丽小
    2.2 分
    已经很久不看这类小言啦!隔一段时间我就想要看一部小言情剧或者剧集,就好像是需要这类东西来填补内心的一些空缺!虽然这类剧集没啥营养,但读起来可一目十行,不动脑,蛮轻松愉快的!         边吐槽边看,这类言情往往都把男主塑造成霸道总裁高富帅的形象,不仅如此,俊美外表之下还有一颗痴情的心,多么完美啊!引得一众少女感动涕零,对女主角各种羡慕嫉妒恨!并且抱怨为什么自己就遇不到这样的极品男人!我虽不热衷于这些霸道总裁爱上灰姑娘的故事,但处在青春期时,却深深沉溺在这类电视剧中!也许中毒已深,已无法根治,因此现在偶尔还是会看!如今过了那段时期,现在再看这些,有时候觉得就是胡扯蛋!现实生活里哪有那么多完美的邂逅啊,还往往都是俊男美女,并且还都才貌双全,集众多宠爱于一身!想想就觉得太不现实!但爱情童话毕竟是童话吗?人们在现实生活里实现不了的写进剧集里寄托这份美好,也算是对自己的慰藉吧,给自己一些生活的渴望!         哈哈!不吐槽了,之前看同学再看周姮吟的什么蜗牛爱情的电视剧,说不错,于是就选了他的剧集来消遣!这里面的女主性格还是很好的,没有矫情做作,绿茶婊的感觉!爱情的过程中也没有丢了自己!这点我还是很欣赏的!
  • 阿诺啊
    6.5 分
    遇到一个个人生中的不如意,都能迈过去,继续努力做好自己的事情,随遇而安,非常佩服这位先生!
  • 润无物
    2.2 分
    好讨厌龚琳娜 一直叨叨叨不停 烦死了
  • 握瑜
    8.7 分
    孩子你慢慢来,但有时快快地放手也是有必要的。 孩子,你独一无二,与众不同,你有权以自己的思想主宰成长。孩子,你慢慢来。春华秋实,成熟需要时间。小神童和小超人的人生,并不样样领先。 人生不是短跑,也不是中长跑,是一场磨练毅力和耐力的马拉松,没有人抢跑,因为没人输在起跑线上。所以孩子,你一定要慢慢来。 ★允许孩子慢慢成长,这恐怕是当前最着急,最不能慢慢来的事★ 如今很多父母都心急,让孩子提前学习,避免“输在起跑线上”,但是违背规律的学习,最后带来的不仅仅竞争中快和慢的问题,而是跑偏方向或者跑反了的问题。孩子有自己的成长规律,比如3岁是直觉思维期,5岁才有形象思维,大班的孩子才开始出现逻辑思维的萌芽,8-12岁是记忆力最好的时期。“让充满想象力,充满创造力的孩子去记忆汉字,背出一百以内的加法,他虽然不理解,但也能做到,带来的后果是什么呢,想象力的空间被固化的知识填满了。” 兴趣班的使命就是把孩子送进名校。孩子们多才多艺,但却并不享受自己的爱好。“很多钢琴十级的孩子发誓再也不碰钢琴,他们不觉得音乐是终生的伴侣,因为音乐夺走了他们玩乐的时间。”一名专门教授钢琴的老师无奈地说。 “让孩子一开始就进入快跑通道,非常不人道。”学者杨佩昌说,德国的教育是一种逐渐加速的做法:幼儿园不学专业知识,而是教一些基本的道德伦理,学会与人相处,重要的任务是玩得开心;小学也只是学一些非常简单的知识(对中国小学而言),到了中学才开始进入跑步通道,但依然还是慢跑。由于德国没有统一的高考,所以学生压力并不太大。只有到了大学,真正成年了,才开始进入快跑通道。到了这个时候,终于有了竞争,也才显示出每个人之间的差异。“现在我们的问题是抢跑,幼儿园学小学的东西,小学上中学的课,到了大学里,反而要补幼儿园该学的东西,比如行为习惯,人格培养。典型的捡了芝麻丢了西瓜”,杨佩昌道。 让孩子快乐幸福是每一位父母共同的心愿,但是在孩子成长的过程中,随着我们的功利心不断的膨胀,把自己未完成的心愿寄托到孩子身上让孩子替你完成:因为你的工作不如意,就一定要让自己的孩子将来要超过你;看到邻居家孩子考上重点高中,你就忙着给孩子报奥数班,找老师给孩子补习。孩子幸福快乐健康成长是我们对孩子的希望,所以健康快乐的活着是最重要的事情。 ★教育的最终目的,是培养健全独立的人格。一个具有健全人格能独自面对社会的人。这才应该是底线,是最基本的。然后再根据孩子自身的能力去实自我价值★
  • 弄仔@
    4.4 分
    书中有多处重复。 可能是顾忌读者看不懂,开头讲的比较片面。 书中关于阴的问题,属于明显谬误。