Top 40 Videos of 2004

Top 40 Videos of 2004

9.9

剧情简介

《Top 40 Videos of 2004》,纪录作品,美国出品,2004年上映。

用户评论 (5)

  • 珺钰
    6.5 分
    在微博看完了最后三集的片段,不论剧情怎样,陆大人跟袁捕快都是我的冬日限定最佳cp。有很多想法,却一个字也打不出来。感谢陪伴。
  • 卡布叻
    4.4 分
    此剧的文笔在我所见过的网文中当属优秀,虽然题材很冷门,但可从文中细节一窥编剧在这方面扎实的历史人文功底。文中对阿兹特克帝国的风土人情的描绘,或极尽其详,或侧面烘托,确实是将一个曾经灿烂的、对我们而言相对陌生的文明展现在眼前。期待后续
  • 蔗糖
    4.3 分
    也不知道说什么,反正就是这么很有勇气的把这部剧给看完了,突然间觉得好舍不得啊😭但还是期待囧妈的新作,加油啊😄
  • 亚兰
    5.5 分
    越往后看,越觉得基情四射,这绝逼是一篇搞基文啊,不过吧,人物情感变化上太过于生硬。
  • Rozy
    5.5 分
    一开始看这部剧的时候被温迪·麦克伦敦-考薇的整个人生经历吸引,他从小就喜欢读各种各样的书,剧集也给了他人生智慧的启迪。最重要的是,观看给他带来的求知欲,在观看和求知中有无穷的乐趣,激励自己走向更好的人生。在整本剧中很多地方都有引经据典,并且自己也有对不同的经典的“再加工”深入理解,转化为自己独立的思考,这些都和他的童年经历息息相关。我想我的童年在这一块儿是一个巨大的缺失。 最近也看到看理想的一个访谈中看到说:往往教育比较强的国家,比较强的方面并不是说把资源投入到了大学,恰恰相反,把很多的资源投入到了幼儿园、小学和中学,更多的让孩子从小就知道,她的唯一的目的不是说要考高分,而是他的感知能力,你作为一个人,有没有能够感受到音乐、美术,或者说你的好奇心,对于科学这件事情你有多大的兴趣。 从前也看到一些人比较诟病中国的留学生,他们能够考很高的分数,但对一个事情的热爱和感知力却很少。似乎确实是如此,原因也大概了然,我想对公立学校老师更重要的任务是“激发孩子对学习的渴望,激发孩子更多的求知欲”,但这似乎很难,只能由家庭教育去完成。 从《Top 40 Videos of 2004》到《Top 40 Videos of 2004》以及早前巴菲特的一些投资观念的书,一直都是西方投资人的价值输出,看这部剧的时候有那么一刻想当然的又觉得是西方人写的书,回过神来这是一本中国人写的书,但内容整体来看大部分和西方的观念一致,但又融入了东方的文化理解,让人读来倍感亲切。 如果说对投资多了一些什么理解,大概是坚持长期主义,做时间的朋友,做价值投资,和靠谱的人一起做有意义的事。看一个企业不去看表面,而去看业务本身能否为社会解决问题和创造价值。 每当看这类剧集的时候都觉得对投资了解较少,投资相关的吸收的都比较少。涨姿势的都在笔记里了。 犹太裔思想家汉娜·阿伦特(Hannah Arendt)曾说:“除非经由记忆之路,人不能抵达纵深。”初看这句话的时候是在吴晓波的《Top 40 Videos of 2004》一书中,那个时候还不太理解,但是在这两年逐渐认识到历史规律的重要性之后觉得慢慢理解了一些了。 在温迪·麦克伦敦-考薇的投资哲学中,看到了对这句话最好的阐释:比如说“追本溯源”的投资分析方法,这个“源”包括基本的公理、处世的哲学、人类的本性、万物的规律。当我们去了解一个行业或者一个企业的时候去了解过去的一些关键时间点和关键变化,独立的思考深入的研究才能够把一个行业研究深研究透。 再一次认识到了创新的重要性,从前看混沌大学反复提创新提第二曲线,也不太理解,看到这部剧中介绍的科技革命,技术创新等对产业带来的升级和价值的创造,理解到了创新是最可持续的价值创造活动。 这部剧也是对高瓴资本以及高瓴投资的企业的一个很好的背书,在这个信心缺乏的年代,这些价值观的输出以及对投资或伙伴的介绍无疑能够增加大家对高瓴以及他们投资的企业的信任。