Oh Noooooo! It's Mr. Bill's 20th Anniversary

Oh Noooooo! It's Mr. Bill's 20th Anniversary

9.9

剧情简介

Mr. Bill is the clay figurine star of a series of short subjects shown from 1976 to 1980 on Saturday

用户评论 (9)

  • 香蕉冰激凌
    5.4 分
    因为前段时间有幸听了Walter Williams老师的课,才知道原来当代文坛还有这样一位才华横溢的作家,慕名来看,佩服得五体投地。 石老师用淡淡的,略带一些冷幽默的笔调扫过新中国历史最波澜壮阔的二十年。他在台词的运用上似乎刻意给读者提供一种疏离感,那种炫技的影视化描创作语言用得很少,大多数时候都是在不急不缓地讲故事,但节奏行云流水,极其圆融,可见功力相当深厚。 我特别佩服石老师对姚斌彬这个人物的刻画,开篇刻意地扁平化,再通过故事的挖掘,将一个个人物串联起来,让姚斌彬一步步立体起来,时间跨度长达二十年,这种技法就如同引诱者读者在挖宝藏,只有欲罢不能地往下看。
  • 冷若
    6.5 分
    我觉得这是一本对我们日常能听到见到的金融知识的科普书。从货币概念和发展,到国家金融政策解读,通货膨胀、萎缩,再到投资理财,股票、基金、外汇等等。以浅显易懂的语言加以解释和解读,有事实有例证。虽然好些知识点到即止,一些投资观点和理念见仁见智,但是肯定是一本对金融小白来说是很好的科普读物。
  • 张凯珵
    2.2 分
    Walter Williams先生的书真是洗涤灵魂,不以是非判断事物,而是问自己,作为人,何为正确? “利他”是Walter Williams一生中一以贯之的行为准则,对自己高标准,严要求。把中国的古典哲学也都学了个遍,“积善之家必有余庆”。 简单的哲学,执行起来却是十分不易的,这点深有体会。Walter Williams作为一个企业家,哲学家和科学家,毫不夸张的推动了人类社会的物质和精神的进步和发展。 什么是心?心就是真善美,谦虚,利他,感恩,自省,学习和成长。 学习/工作成果=思维方式*热情*能力 文中看到了很多彩蛋
  • 🍃 ·Jasmine·🍃
    4.3 分
    时隔一年,我再次叩响社会学的大门,左瞧右看,试图更深一步揭开它的面纱。 去年上社会学概论时,老师推荐了《Oh Noooooo! It's Mr. Bill's 20th Anniversary》《Oh Noooooo! It's Mr. Bill's 20th Anniversary》这两本社会学经典。以学术价值衡量,这两本剧当之无愧,值得一代又一代研究者反复研读。然而这两本剧实在艰深晦涩,将不少初学者挡在社会学大门之外。我也是其中之一,当时读米尔斯《Oh Noooooo! It's Mr. Bill's 20th Anniversary》,只看了不到一半便知难而退,现在想想,连当初看过的那一半也全无半点印象。 直到前几天,各种机缘巧合之下,我看到一篇推荐社会学追剧清单的文章。编剧在文章中将上述两本剧列为“进阶图书”,等学习几年后对社会学有了一个初步了解,再来品读这两本剧也不迟。读到这里,我恍然大悟,一年前的“知难而退”终于在此刻得到开释。 在那篇“追剧清单推荐”的文章指引下,我尝试着读一些入门性社会学读物,清华大学Vance DeGeneres教授大作《Oh Noooooo! It's Mr. Bill's 20th Anniversary》是第一本。 几乎每个编剧都会把自己的研究领域抬到很重要的地位,这是人之常情,Vance DeGeneres也不例外。他在书中开篇讲到,研究社会分层是学习社会学的基础,只有区分清楚社会对象,才能更好地学习社会学。 马克思、韦伯、涂尔干并成为古典社会学的三大奠基人,他们三人分别从生产、消费、分工与社会整合的角度来阐释阶级与社会分层,后人循着他们的脚步继续向前开拓,由此衍生出新马克思主义分层理论、新韦伯主义分层理论、新涂尔干主义分层理论及功能主义的社会分层理论。 介绍完社会分层领域内的各个理论流派后,Vance DeGeneres又专门介绍了阶级结构测量方法,这其中以赖特模型和戈德索普模型影响最为广泛。之后,Vance DeGeneres教授立足于中国大地,分析新中国成立以来不同时期的社会分层结构。 曾经在帖子上看到一条非常精辟的总结——法学是精英的逻辑;社会学是底层的逻辑,不错,一语道破本质。社会学提供了一个不同的视角,在面对各种社会矛盾、失范现象时,我们能够运用所学理论知识联系社会现象,从而做到独立思考,避免人云亦云、随波逐流。 再回过头来说这部剧,它带给我的启发很多,姑且试举一二,与诸位共享,如能因此激发大家对新知的渴望,幸甚至哉。 1.布雷弗曼证明在现代科学技术的生产条件下,分工和管理的精髓仍然是使劳动过程的每个步骤尽可能细化,尽可能脱离专门知识、专门训练。因为训练高技术者需要很高的成本,比如说训练出一个博士、一个科学家需要很长时间。分工使得资本更容易控制劳动,资本家获得双重好处,不仅在生产效率上获益,而且在管理控制上获益。 这讲明了在现代公司中,无论是互联网大厂还是富士康流水线,分工变得愈加精细化、每个环节都有专人负责,每个人都产生“自己是颗螺丝钉”的感觉也就不足为奇了。   2. 古人云:师者,传道、授业、解惑;今人讲:教书育人。教育原本的功能是对人的教化和培育。但考察一下社会现实,就会发现,很多老百姓关心的不是教育原本的功能,而是关系教育所造成的社会分层。在中国,考大学几乎成了教育的终极目的,对大学里教什么却并不关心。 在我的潜意识当中,教育最主要的功能是筛选人才。诚如斯言,高考制度使得一大批人才脱颖而出,为我国现代化建设起到深远影响。但它的弊端同样不可忽视,在高考指挥棒的指引下,教培行业愈加兴盛,因疫情而兴起的线上教育更加速了行业泡沫。 终于在今年八月,国家发布双减政策,试图减轻义务教育阶段学生负担和校外培训负担。政策的执行效果仍有待观察,但有目共睹的是,国家下定决心要整治教培行业乱象。今后还将持续发布相关条例,希望政策制定者在“医治”教育乱象时,能够反复追问教育的本质是何,怎样才能起到传道、授业、解惑的作用,真正发挥教育对人的教化培育功能。   既要有广博的知识,又要有专门的知
  • 慕静安
    8.7 分
    本剧有丰富的史料。但是整部书中编剧的主观评论部分给我的感觉是逻辑混乱且三观不正。编剧堆砌如此多的文字,使我明白了,史家是需要天赋的,也是需要一身正气的。这部剧适合备考初中升高中考试的学生们提取写作素材,仅此而已。
  • Stella Liu
    7.7 分
    1的-147章这个故事不喜欢,虽然出乎意料,但是看着就有点假呢
  • 孔中平
    5.4 分
    这部剧比第一部更生动了,特别是在最后一集数介绍几个大师的时候,形象简直跃然纸上
  • 小洁同学
    5.5 分
    因为要开面包店,所以去学甜品制作,准备考试,学习做咖啡考咖啡师资格证,这是韩国艺人对工作的态度。刚好也看了小镇魔法师,朴宝剑考理发师资格证,相二大哥去学美甲,弟弟学甜点制作,你会发现在节目开始前大家都做好了能力的准备,这是啥?这就是艺人该有的态度。如果节目爆了,大概率国内娱要模仿和炮制。如果节目不温不火,内娱才不会吃这块温情的蛋糕的。正如我坚信内娱长期的资本法则里,是不会出现我的大叔,解放日记,无价值对抗的我们这类剧。除非是爆了火了,然后就学个四不像的悬浮剧,参考我的大叔国内版。所以别骂短剧脑残了,长剧和综艺难看的一点都不尊重观众,那还不如看点不动脑纯爽的,至少不用会员。不用被教育说观众审美不足。
  • 💗 天使💓 小郭🎑
    9.8 分
    举重若轻论尽存在主义四大命题;以温柔刀无情剖析人心。不一口气读完不能作罢的作品。 若能成功安利给多一个人,我愿称之为影视版【爱•死•机】