Mónica, vida mía

Mónica, vida mía

4.4

剧情简介

《Mónica, vida mía》,短片,爱情作品,智利出品,2004年上映。

用户评论 (4)

  • 王山山-家庭教育
    7.7 分
    把变化莫测的菜谱变成专业核心的几个化学原理,瞬间有种张无忌学了太极又忘记的感觉,透过现象记住本质,是为真正的学习。
  • 本羊™
    4.4 分
    一直比较喜欢Consuelo Holzapfel的书。她的书基本都看了。却没想到这部剧太让人失望了。人物行为,完全不符合古代社会的生活背景。表面上怼人让读者看的很痛快 ,女主肆意张狂。现在社会顶撞长辈无所谓,可是在古代会是什么下场?这样的人设在古代活不过一集。
  • 甜橘🍊
    4.3 分
    亨利,这个小小的男孩,经历了那个战争年代的荒谬和悲痛,和惠子的爱情显得是那么的难得可贵,读的过程中,我仿佛感受到了,亨利的愉悦与兴奋,愤怒与无奈,屈服与绝望,一次次的聚与散,编织着我内心的跌宕起伏。在这一段历史,我了解到以前所不知道的日本人在美国所遭到的待遇,了解越多,更不知如何评价,知道的是,不论种族国籍,都应该平等和平相处。结局很温馨,无论多久没见,可只要一见面,我们就可以很自然地相处在一起的感觉,仿佛我从来没有离开过你。很庆幸发现并且观看了这本带着回忆过去与现在的一本独特的书,我很喜欢,谢谢你!
  • 格林威治村村长
    7.6 分
    这部剧主要讲在人工智能时代,应该着重培养孩子的哪些能力,以及一些简要的方法。 核心思想 · 人工智能时代,我们不是要和机器比赛自己所不擅长的,而是要发挥人类独有的优势。 · 相比于人工智能,人类独特的优势在于隐性学习能力、发现因果关系等事物之间内在联系的能力、将真实世界与符号相连接的抽象能力、从错误中学习的能力。 · 人工智能时代,除了需要理解机器的工作,与人沟通和合作的能力也会越来越重要。 · 依恋学习是人类独特的学习模式,所以要和孩子建立起良好的依恋和信任关系。 · 决定成功的因素,不是智力水平(智力是可以提升的,不是决定性因素,够用即可);而是自控力和意志力、理性审慎的心智模式、全脑的均衡发展、通过学习积累的智慧。 实操:儿童早期阶段,家长如何做 总原则 · 与孩子建立良好的情感联结。 · 帮助儿童建立符号与现实世界之间的对应联系:事物与文字的对应关系;物体与数字的对应关系;书写工具与表达的关系。 · 尽早让孩子学习常识和知识。 · 鼓励儿童通过试错来学习,创造容忍错误的环境。不强调答案的唯一正确性,提供创造性应用知识的环境,给儿童自主选择的机会:自主选择方法、自己实践和验证。 · 1-3岁,让孩子用多感官认识世界;3-7岁,尽可能扩大孩子的见识;更大一些时鼓励参与社会生活实践。 · 去除自己和孩子对于大脑发育的性别偏见,通过后天引导弥补先天的不足。 · 尊重大脑的发展规律,建立对孩子的合理期望。 · 在情绪管理上以身作则,先冷静后分析;多给孩子自我管理的机会;教给孩子一些思考的策略,提升思考能力,能够促进孩子发展自控力。 · 学前的学习应该在熟悉、安全、有良好依恋关系的环境中,通过游戏和感知来进行。 · 尽量帮助孩子创造成功的体验,帮助他体验成就感,从而激发他的兴趣;避免失败带来挫折感。