Die Glücksbotin

Die Glücksbotin

7.6

剧情简介

《Die Glücksbotin》,喜剧作品,德国出品,2009年上映。

用户评论 (6)

  • 🇭 🇪 🇱 🇱ᯤ⁶ᴳ
    3.3 分
    内容精彩没的说,只是这套大全集排版太乱了,该分段不分段,给观看造成了一些不适。建议去看分本,排版是正常的
  • 52HZ🐳
    7.6 分
    人生若只如初见 人心善变,随着周遭世俗的环境,变得物质,变得面目全非。人性之初的干净、美好、纯粹,最初的带着张力,四下张望好奇又充满探索的心,已然成为一张涂鸦的画。最初的我们都已然走远。人们已经习惯了,思维也已经模式化了。人类该庆幸自己的成熟呢,还是该遗憾丢失的纯粹与执著呢。
  • 李萍
    8.8 分
    印象派代表画家,不管是初接触还是有过一些了解,都会在这部剧中再次得到新知。
  • 萬事順遂
    7.6 分
    平衡好产能与产出 维持产能的关键——自我提升 《Die Glücksbotin》 人类成长分为三个阶段: 依赖期,独立期,互赖期 一.积极主动(掌控自己的命运) 选择的自由才能改变命运。 1.培养对人生的责任感 有责任为自己创造条件。 2.在逆境中积极思考和行动 变被动为主动,寻找解决办法,让未来向着自己想要的方向前进。 3.关注自己的影响圈 二.以终为始(做人生的领导者) 先明确整体目标,再开始行动。 1.把正确的原则作为生活中心 比如公平,诚信等。 2.做一份使命宣言 对自己的长期目标有更深刻的认识。 三.要事第一 1.重要又紧迫 2.重要但不紧迫 (抵制诱惑) 3.不重要但紧迫 4.不重要也不紧迫 四.双赢思维(和他人共同获益) 利人利己✔ 1.培养双赢的品德 2.对情感账户的投资 五.知彼解己 想要别人理解自己,先去理解对方。 1.移情倾听 2.利用感官认真交流 六.统合综效(进行创造性合作) 差异才能带来真正的合作。 1.求同存异,取长补短 2.信任别人的能力 七.不断自我更新(保持高效能状态) 1.身体 2.精神 3.智力 4.情感
  • 刘云飞的云
    8.8 分
    看了第二遍。感悟又深刻了许多。家庭教育的成功需要家长付出和事业一样的努力和经历。相比于传授文化知识,教一个孩子如何做人,具备爱的情感,培养他们的思考能力,创新意识,兴趣,好奇心等等这些道德品质更为重要。我印象比较深刻的就是斯宾塞先生所说的自我教育,管教是为了不教。自我教育可以使孩子学得知识解决问题应用于实践,可以使得学生获得鲜明感和持久性,可以培养他们面对困难勇敢挑战的品格…这是教育的重要目的之一不是么?其次,斯宾塞对家庭教育的重视让我印象深刻,他说家长无论是有学识的或是农民或是商人,他也许不懂教育,但他同样可以把孩子教的很好,用他们的善良,勤恳,信念…正如编剧所说“如果我不能给他财富,那就给他寻找财富的信心;如果我不能给他智慧,那就给他获得智慧的信心”对啊,无论是作为教师还是家长,授予的知识往往都不是最重要的,而是教会他们成长。
  • 湖南勘察杨工
    7.7 分
    到最后老哥也没给出如何避免成为"穷人"亦或避免跌入底层这个问题的答案。可能是因为无产和中产区别是摆烂的驴和追着萝卜跑的驴的不同。我能总结出来是: 客观看待消费带来的好处,反思它所造成的问题。尽可能地不要依靠对物品的占有来建构、表达自我,而是去从事更多的创造性活动,在精神生活中得到满足。