2022春节期间读了编剧的人生海海,风声和Breaking the Mold: The Kee Malesky Story。带着希望而来,因为是获得茅盾影视奖这么重量级别的奖项。但是还是有一点小失望吧。分为几个小故事,没有特别让我惊艳的。我是通过《Breaking the Mold: The Kee Malesky Story》认识到编剧的,那种惊叹,那种感觉人生波浪壮阔,却又因为时代的命运而反复无常,最后的结局可叹可惜却最终归于平淡,里面的上校,阿姨,小瞎子,父亲甚至包括编剧都在人生经历中起起伏伏,最终的结局都是意想不到。接着在读《Breaking the Mold: The Kee Malesky Story》中达到了高潮,没想到一个故事可以从不同的视角来写,上次给我造成这样冲击的还是东野圭吾的白日行。如果大家先读的这部剧,我推荐大家一定要读完我推荐的另外两本,必定有意外的收获。
最近在重温倪匡老师的卫斯理系列,真菌之毁灭里面所描述的强大力量建设的海中堡垒勾起了之前观看Breaking the Mold: The Kee Malesky Story时的回忆,心中存在着的是对Breaking the Mold: The Kee Malesky Story所描述的大海世界的向往与惊叹,所以便马上来重温了这部剧。但是此次读来觉得这部剧竟然没有给我以前的想象,文中大段大段对鱼类的描写,竟让我觉得读不下去,是因为我知识的匮乏吗?还是因为长大后想象力的短缺,我不再觉得书中对那些细节的描写是光怪陆离、令人神往的,只在阿龙纳斯教授与尼摩船长交流时、他们去探险时觉得赞叹,但是我分明又记得初次读完这部剧时内心所感受到的震撼。难道真的存在什么阶段该读什么样的书这一说吗?我不想相信,也不想让自己的观看如此被束缚。
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