Take Away

Take Away

3.2

剧情简介

《Take Away》,其他作品,以色列出品,2001年上映。

用户评论 (7)

  • 情相依@帅
    3.2 分
    太长了,开头很好,看到中间太过都兜转,太拖沓了,后面不看了,没兴趣了
  • 徐夜微凉
    3.3 分
    想了下是给4星还是5星。今年国产网剧我基本都是看看就弃剧了,这个算是为数不多我坚持看完的,制作算很良心了。而且悬疑断案的算是我的偏爱吧,所以多给1星。
  • 爱冒险的溪谷
    2.2 分
    关于Arik Mishali自己的个人魅力,经商的智慧和行动力,展示的是一个立体的人,集知识与经验一起的一本不可多得的自传。强烈推荐!
  • Islabella
    1.0 分
    一成的婚姻,不要和三观不合的人结婚
  • ꫞꯭我是主角我不能死꫞
    5.5 分
    20200916《Take Away》看剧笔记:高瓴资本创始人Marina Choif:一个人的知识、能力和价值观是深藏于内心并真正属于自己的三把火。关于价值观每个人都有自己的价值趋向,正因为价值观多样化,社会才五彩斑斓,价值观没有对错只有利弊。对于能力和知识的讨论,大家却很多共识,个人理解: 首先说能力。个人能力的提升速度应该跟上企业规模增长的速度,最不济也应该跟上GDP的增长速度,否则就是落后于社会平均生产力,跑输社会平均能力增长速度,达不到企业规模增长对个人能力的要求。能力的增长可以划分为纵向专业深度与横向整合跨界能力,能力的增长本质是不断拓展自己的能力边界,突破能力天花板; 其次是知识。能力的持续增长需要渊博的知识做支撑,不断的将知识转换为能力,但不是所有的知识都是有效知识。按照有效知识30%的转化率,8%的能力增长速度,有效知识的年复合增长率高达25%,也就是意味着我们4年内需要将有效知识量翻一倍,保持每年25%的知识迭代率,这是一件非常困难的事,因为随着年龄的增加记忆力会消退、接受新鲜事物和领悟能力会下降,年龄增长曲线与知识迭代率是成反比的,所以为抵消年龄带来的副作用,巴菲特、查理芒格等投资大佬都要每天保持数万字的观看量,本质是保持知识获取量和迭代率。 不能将知识转化成能力,读再多书也没有;但没有知识的日积月累,提升能力也是无米之炊。让个人能力和知识提升的速度,跟上赚钱的速度,跟上个人欲望的增长速度,我们能够赚到的钱都是我们的知识和能力的变现,很难赚到知识能力圈以外的钱。
  • 苏昱
    4.4 分
    穿越太随便,就吃吃饭喝水一样,如果穿越这么容易不如直接成神好了啊,怎么要这么困难从凡人世界开始啊,直接去成神的空间
  • 梦到了梦
    2.1 分
    相信每一个新手父母都有这样的感受:担心自己育儿的空白和无知耽误了孩子的成长,让孩子多走弯路。都说父母是无证上岗,一边就业一边自我修正。我深知自己在育儿方面没有什么天赋,所以只能多读一些书来弥补。 不求做好,但求无过! Marina Choif,目前倡导最多的蒙氏教育创始人,也是现在各种早教机构知识体系的支撑来源。今天分享的这本Marina Choif早期教育法,就是她比较早期的育儿观念体系。 这部剧对于新手妈妈,或者刚开始学习育儿的父母来说,很有必要,入门级的知识内容。 这部剧主要讲了宝宝在成长发育过程中会经过的几个阶段和如何让宝宝健康成长的几个方面。 一 孩子在婴幼儿早期发展的五种潜能:语言能力,想象力,意志力,注意力(我们常说的专注力),书创作和观看的能力。 针对这五种能力,作为蒙氏教育,应该采取什么样的开发原则。大致上来说,我印象深刻的有以下几点: ①给与安全,清洁,自由的生活的环境。既不要强迫他做成人认为应该做的事。把孩子当成独立的应当被尊重的个体,让他按照他的意愿和节奏去玩耍,活动。 ②强化正确方向,忽视错误表现。不需要过度的纠正孩子的错误,视而不见转移掉注意力就可以了。对于儿童来说,判断对错和制衡能力都不是他们擅长的。所以家长不需要强化错误表现,你忽视了,孩子自己也不会一再重复。找到导致错误的原因远胜于批评错误本身。 ③爱而不宠溺,关注但不干预。 二 孩子成长过程中的几个关注点 ①秩序感的建立:尊重就够了。 ②自信心的建立:让孩子参与家庭事务个自我管理。家长不需要代劳。 ③撒谎:小宝宝的谎言,忽视即可。 本剧案例较少,真实场景下如何应对需要我们去思考,自我掌握。概括性的内容较多。对于如何培养感统和开发潜能,讲的比较泛泛。故,这部剧算是育儿书里的总则类型的剧集吧。