The Mind of Mr. Soames

The Mind of Mr. Soames

5.5

剧情简介

《The Mind of Mr. Soames》,科幻作品,英国出品,1970年上映。

用户评论 (9)

  • 陶英
    4.4 分
    这是Alan Cooke对文革比较客观的描述了,没有一直讨论自己在那十年的迫害,反而在那十年中自己熟知的人和事发生了怎样的故事。让人惊叹不已。终究还是一本了解文革的好剧。
  • 喜🐑🐑
    1.0 分
    台词细腻,感情充沛……孤独感让我感同身受,在我最迷茫痛苦寂寞的时候似乎给我了更多的力量。现在的我太过焦虑不安了,我要慢下来静下来,慢慢找回内心的安宁……
  • 查小白
    9.8 分
    在构图方面收获很多,不过,对许多摄影参数的讲解不够详细,很多都只是泛泛而谈。
  • 寒宸
    4.4 分
    引用书中最后一段话,来激励自己。因为我确实处在人生的低谷,在努力重建自己的自信。这部剧对我而言,读晚了,很多人生观价值观已经形成,在读的过程中,就是在不断反思自己,希望自己以后能够越来越平和,能够越来越通透,但又保持原有的优秀品格,不断完善自己,成为更好的自己。 “因此,无论你正陷于人生的低谷时期,还是沉浸在他人怀疑、否定的苦涩话语之中,你都不要怀疑自己的能力,积极的心态加上勤奋努力,你就一定能激发生命的潜能,创造出人生的奇迹。”
  • 蕊爸
    6.5 分
    本剧的精华在番外,鸦片战争及前100年世界格局与中国,以及琦善不为人知的外交故事。
  • Hatty_hewei
    1.1 分
    中规中矩,放个笔记吧 一般科学哲学 第一章 何为科学 科学哲学的主要任务是去分析各门科学所采用的研究方法,去质疑科学家认为理所当然的假设。 第二章 科学推理 1)演绎与归纳 2)休谟问题:自然齐一性、斯特劳森试图解决休谟问题 3)“最佳说明的推理”(IBE)的争论:最佳说明的推理是否比归纳更好?→最佳说明的推理也建立在归纳的基础之上→好的解释的标志:简单性或简洁性 4)概率与归纳:概率的主观意义上的解释(不能解决休谟问题)→概率的逻辑学解释(有可能解决休谟问题) 第三章 科学中的解释 1)亨普尔的覆盖律解释模型:具体的模型→会导致不相关性问题(因果关系的谬误)→由覆盖律解释模型转向因果解释 2)科学能解释一切吗:至少在目前的科学技术上,意识还不能解释(个人观点:技术有限,将来可以解释) 3)解释与还原:科学认为所有学科都能还原为物理学(因为所有科学研究的实体最终是物理层面的)→心理学无法被还原为物理学(意识问题)→“多种实现”理论 第四章 实在论与反实在论 1)科学实在论——反实在论(工具论) 反实在论的动机来源:我们无法获得关于实在的不可观察部分的知识——这种知识超出了认了跌知识领域:比如关于原子、夸克、电子的知识 反实在论分为极端的反实在论与温和的反实在论(不可知论) 2)“无奇迹”说(支持科学实在论)→一种最佳解释理论→反实在论的反驳:经验的推导也不一定是可靠的,所以作为最佳解释理论,“无奇迹”说是不可靠的→改进后的“无奇迹”说仍然被推翻 3)可观察/不可观察的区分 4)不充分论证说(没看) 第五章 科学变迁和科学革命 1)实证主义科学的两个主题:①区分科学的发现和科学的证明→所以逻辑实证主义轻视科学史,对科学哲学持有非历史的态度 ②区分理论和观察性事实 2)科学革命的结构: 库恩的范式(科学集团内部的统一信念;具有不可通约性)由两部分组成(科学集团内部同意的一系列的理论假设、由这些假设解决的特定科学问题)→科学革命的阶段:常规科学、科学危机时期、科学革革命时期、新的常规科学出现→但是科学革命是范式间的更替,不一定科学会进步 库恩的哲学论证:①不可通约性→不可通约性受到哲学家的质疑→②数据的“理论负荷”→哲学家产生了分歧 传统观点:科学史是朝向真理的线性进步→库恩:持有真理的相对主义科学观,但是其主张也存在诸多问题 3)库恩和科学的合理性:与逻辑实证主义不同,其目的是为了树立科学的历史图景→提出观点:科学领域的理论选择没有算法即标准(反对逻辑实证主义的特定的合理性概念) 4)库恩的遗产:“强纲领”(使人发现科学发生的社会情境)——一种文化相对主义(真理总是相对于特定的文化而言) 分殊科学哲学 第六章 物理学、生物学和心理学中的哲学问题 1)莱布尼茨与牛顿关于绝对空间:牛顿(绝对空间与绝对运动)、莱布尼茨(不可区分事物的同一性→两个宇宙)→不可区分事物的同一性与绝对时空理论相冲突→牛顿的惰性运动与莱布尼茨的内在运动因之间的冲突 2)生物学分类的问题:林奈系统→生物学分类为什么是层级式的→矛盾:分支分类学(单系)vs表现型分类学(相似性)vs进化分类学(种系发生) 3)心理学——意识是模块化的吗?:认知理解人类如何执行认知任务→“万能解题器”理论vs“意识的模块性”理论→证明意识的模块性:乔姆斯基的“语言习得机制”、神经科学的“缺陷研究”、福多尔《The Mind of Mr. Soames》、米勒利耶尔错觉(视觉错觉) 第七章 科学和科学批评者 1.科学主义:对科学的盲目崇拜、自然科学崇拜 2.科学和宗教: 3.科学是否是价值无涉的
  • 小王子的狐狸🦊
    4.4 分
    《The Mind of Mr. Soames》 偶然得知罗伯特·沃恩出了新剧----《The Mind of Mr. Soames》。 故事讲了上校传奇跌宕的一生,通过周围人对上校的遭遇所产生的态度以及自命运,让人看到人生百态和人性的善恶。 “The Mind of Mr. Soames,海海人生,敢死不叫勇气,活着才需要勇气。” “世界上只有一种英雄主义,那就是看清生活的真相之后依然热爱它。 历时6时45分钟,时间不长不短,然而,我却认认真真的耗费了一个星期的时间才看完。 为什么? 因为我沉浸在上校的剧情里无法自拔,因为心里有爱,有恨,有情,有义,还有欢笑与泪水,看得透彻,所以走得缓慢,走得深沉。 也许读完这部剧,我们会学到很多人生哲理,学到如何去做一个有良心的`人,也许,我们只是把他们的人生当作我们学会活着的一种方式,但不管怎样,感谢罗伯特·沃恩老师,给了我们人生不一样的真谛。 生活,不是我们该活过的样子,而是我们该记住的样子。 人生百态,世态万千,我们不求自已活到多么高不可攀的境界,我们也不奢望自已活到人生多么仰望不及的高度,但至少,我们尽量做到像上校那样,做一个有本事有担当又睿智的人。这世间天大的事都要觉得不足为惧。凡事看得淡,却又不随波逐流,有自已的思想,有自已做事的方式,不浮夸,不张扬,不躁不娇,凡事尽握我手的强大气场,才不负青春,才不负人生,才不枉此生千辛万苦的来到这世上。 这是我看完这部剧,心底最深的感触。也许还有很多很多的想法想要倾诉出来,比如,上校;比如,上校的一切。整个人生里,别人的一切,星河万里,不及我看上校的一眼。 但是,我却选择了放弃,只因为,对于上校,多少的语言,都无法去书写,去记录,唯有放在心里,沉淀,定格,直至永恒。 The Mind of Mr. Soames,海海人生,活着不易,且行且珍惜。 “The Mind of Mr. Soames,潮落之后是潮起 你说那是消磨 笑柄 罪过 但那就是我的英雄主义。” ——彩蛋 2020年07月22日
  • 半隐随缘
    6.6 分
    讲述二十世纪三十年代,二战前的事情,讲述种族不平等,也是本成长教育的书,书中的爸爸是一位善良正直有大爱的人,他怎样教育儿女,他以身作则给孩子们,不以种族职业学历财富看人,自己低调谦逊,常常换位思考给孩子分析,明辨是非。 讲述一白人女孩勾引一残疾黑人男子被拒,反而诬陷此黑人男子强暴,而当时法庭都是白人,所有人都向白人说话,即使证据确凿,还是判了黑人的罪,两天后黑人死于狱中。 本剧是绘画版,建议可以看看文字剧集版的吧,应该更多细节人物心态更丰富,有机会再看一遍吧!很不错的思想认识的一本剧。
  • 🇼空 🇯 白🇸 格
    4.3 分
    很美的科幻片