笔仙ⅡBunshinsaba 2

用户评论 (6)

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  小本本记下来

  文艺邦用户

  9.8 分
  在老师推荐下看完这部剧，第一次接触这种诗歌语言一般的作品，感觉很新奇，第一遍观看收获没有很明显，或许是粗粗速看，遗漏了不少。但在字里行间仍然不难看出它独特的魅力。有时间必定会来重读。
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  沈红梅

  文艺邦用户

  4.4 分
  很有没有享受过这种影视的精神食粮。 真实，每一处都这样。 有时候最简单的情况，其实往往最难。 我们往往活在想象中，甚而已脑中的想象来要求别人。 知道很多人性，却无法接受本真。 其实也没有什么不好，只是，多元的价值值得尊重。 让每一种活法都能够被理解，被看见，或许这也是影视的力量。 或许这部剧表达的真实或者忠诚，也会让生活的本真更加立体。
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  春风不解意，吹梦入星河

  文艺邦用户

  2.2 分
  记得小时候看过这个电视剧，有一个场景记忆犹新，那是好几个小伙伴手拉着手拍成一排，然后拉直了手在雪地里转，踩出了一个个圆圈，现在想来这些圆圈不正像树的笔仙ⅡBunshinsaba 2吗？
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  无名者

  文艺邦用户

  1.1 分
  大道至简，浮华生活中的一股清流，遵从内心的声音。“如果一个人和他的同伴没有保持步伐，也许是因为他听到了另一种鼓点。就让他按他自己的步伐前进，无论他走得多快、多慢或多远。”
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  袁利宇·19973392359

  文艺邦用户

  2.1 分
  要说有多好看有多少新知，其实也并没有，但是余华苏童们在岛上慢悠悠地读书唠嗑，怎么也必须要给五星。BTW，分界洲是我在国内最喜欢的岛了，文化人还是有眼光。
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  育良

  文艺邦用户

  9.9 分
  因为微读没钱买书了，所以想了个办法，将微读的不用钱的部分看完，然后到网易云观看中的蜗牛看剧每天一小时免费看完了。（其实每天有两小时，可以先用手机号码登录看一小时然后再退掉号码，又是一小时，想想知道这样不用钱的方法看剧还是挺激动的） 回归主题。在编剧温情的笔下，围绕着那几个“情”字展开。 催人泪下的亲情。主人公的父亲因为“爱上了其他的女人”而离开了他，留下母子俩相依为命。当主人公到了城市求学和实习时，他们母子之间的联系只剩下信件和少得可怜的回家探望。因此，他对母亲的情况并不知情，母亲也隐瞒了自己的病情，最后只留下他的愧疚，还有他的“影子”。他母亲之所以藏起他父亲给他寄来的信，在我看来，有一丝的自私，不难理解，为了来自得到儿子的爱。 青春期的我们，总会离开父母，即将踏上大学征程的我，不免有些不舍，看到文中对“母亲”的描写，眼角不觉湿润了。在我看来，爱，不一定要大声说出来，留于心底，他们肯定明白——我们是爱他们的。 不离不弃的友情。剧集塑造的吕克，这个至交好友，主人公从吕克的影子中读出了他的心底的秘密，于是在他的建议和帮助下走了学医之路，最终觉得不适合，因此主动放弃，回到那个充满童年回忆的面包店。而对于吕克，他也无微不至地对他的朋友表示关心，当那坏的风筝的出现，他就主动跑去买那仅存的风筝。他们之间的友情，是纯粹的，无杂质的。 关于友情，引起了许多共鸣。每个人都有自己的童年，童年的当然也不乏玩伴。从小玩到大的几个伙伴，如今我在故乡，他们却为了挣钱漂泊在外打工，仅仅过年才回来一次。聚在一起成了一种奢侈。 所以，珍重！珍惜！ 浪漫感人的爱情。感情中的那种乐观，当苏菲得知小男孩忧心忡忡的原因后，她并没有大吵大闹，而是选择了放手，还有小男孩肯定苏菲和吕克在一起时，他也没有怨恨和不满，反倒感到欣慰。也恰恰说明，他们本该就是朋友。 而对于克蕾尔，这个可以用风筝来传达爱意的小女孩，这本是小男孩童年时的天真，但最终女孩将这个看似玩笑的想法流于心底四年，不断地等待着小男孩，而最后这个本患有自闭症的女孩去学了大提琴，让家人难以置信。剧集以男孩拿着当年的那个坏的风筝，并在别人的帮助下修好后，就跟着小女孩到了它家的楼下放了风筝，最终，女孩冲下楼拿起了风筝，在空中“写诗”，写了“我想你”。总算是个happy ending。 关于影子。为何书名叫《笔仙ⅡBunshinsaba 2》。 我的想法，影子是小男孩内心的心声，他的追求。当两个影子重叠时，他就可以“偷”走别人的影子，从而了解别人内心的秘密。 他开始成为帮助者的心灵伙伴，为每个偷来的影子找到点亮生命的小小光芒。（摘于微读简介）