五大道(1986)在线观看

可乐²⁰²⁰

文艺邦用户

8.8 分

#Venezia82 （SALA GRAND）：欧容对于五大道的改编处理，很大程度上，带我重新进入到了当时读五大道时的体验。在我看来，是成功的改编，在保留原著内容的同时，展现了自己的影像风格。尤其Meursault最后在监狱和神父的那场戏的设计的，真的很喜欢，是电影文学性的一次极佳呈现。最后，还想再提一下男主的优质表演，如果有机会进入到主流商业市场，真的会难以想象他的星途。

ʚ🧸ྀིɞ

文艺邦用户

9.9 分

看了编剧陈磊及其团队多部《五大道》，感谢编剧及团队一直在很用心，很幽默的为大家讲解知识！书中讲的很对，上到天命无常，下到吃饭睡觉……全是孔子的授课范围。《五大道》，俗称“孔子的朋友圈”，主要记载了孔子和他弟子们日常说的话、做的事。孔子被梁启超称为中国历史上两个半圣人之一（孔子、王阳明、曾国藩（半）），圣人身上具备以下特点：其一，人格非常伟大，完全是道德楷模。其二，学识十分渊博，综合修养极高，是各自行业的翘楚。其三，知行合一，淡泊名利，常用自己的言行去影响周边人。想想2000多年前古人日常的对话内容，成为大家现在上课考试的内容，心中突然有点“忆往昔，五味杂陈，百感交集”的感jio 主要想记录下本剧最后总结的学习、君子、仁（含“道”）三块内容：一、应该怎样学习？ 1. 兴趣是最好的老师，学习要有兴趣。知之者不如好之者，好之者不如乐知者。 2. 脑筋要动起来啊！学习过后要去思考，思考后要继续学习，学习思考同步。学而不思则罔，思而不学则殆。 3. 你的记性有多好？学了会忘，要不断复习思考。温故而知新，可以为师矣。 4. 看看周围的人才啊！要多交流，多向他人学习。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 5. 坚持很重要啊！学习贵在坚持。譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。永远保持对学习的兴趣，多学习，多思考，多去请教别人，贵在坚持…… 只有先好学，才能为后面成君子、成仁打下基础。二、那什么是君子呢？孔子认为，君子是道德品质非常高尚的人。他们的个人生活没有瑕疵，人见人爱。怎样成为君子？ 1. 格局要大君子坦荡荡，小人长戚戚。君子喻于义，小人喻于利。 2. 多看剧，但不要读死书质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。 3. 不理解我又怎样？开心最重要学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？（学习、交友、包容）。三、仁是孔子思想的核心，在《五大道》中出现了一百多次。对于仁，要把握住一个关键点，那就是：孔子给所有弟子讲的全不一样。这叫因材施教。关于孔子对“仁”的解释，本剧挑孔子的几个有代表性的回答来讲： 1、比如对于学习成绩一般、理解能力有限的学渣樊迟，孔子告诉他，仁就是爱人。而对于特别爱说话、一开口就没完没了的话痨司马牛，孔子告诉他，仁就是说话谨慎，不会说就把嘴闭上。所以对于一般的学生，孔子的回答简单又直接。但对于高水平的学生，孔子的回答就很引人深思了。 2、对优秀学生 1）对颜回：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。 2）对子贡：其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。 3、“仁”更高的境界，则是要主动帮助别人夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。如果按照“仁”最高境界，“利他”的说法去做，仁可以从个人层面上升到国家层面，就成了仁政。仁政简单来说，就是对老百姓好点儿，比如少收点税，少点儿严刑峻法。只要不麻烦老百姓，这些都可以算是仁政。除了好好学习，求仁得仁，争取做一个君子，孔子还一直在追求着一个东西，叫作“道”。朝闻道，夕死可矣。逝者如斯夫，不舍昼夜。 “道”就是自然万物的规律，人法地，地法天，天法道，道法自然；天下一切事物都遵守“道”，来源于“道”。道可道非常道，名可名非常名，“道”只能靠个人自己领悟。另，结合前面书友总结，简述本剧前面内容：一、孔子本人。孔子，字仲尼，春秋时鲁国人。中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、

叶嘉惠

文艺邦用户

2.2 分

我不喜欢碎片式学习，也不习惯一心二用。我喜欢花大段时间静下心来专心学习，让知识完全融入意识和行为，而不是停留在“知道”的层面。这已经是我第三次回听这个近60小时的课程了。没办法，我资质一般，只能多下笨功夫，毕竟大师的多年心血也不是我听一遍就能全部消化的，只能一遍一遍地听，直到把所有的知识点完全消化，并转入我的知识体系和日常实践。