Peck's Bad Boy

用户评论 (6)

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  耿世发

  文艺邦用户

  5.5 分
  创业，何其难也，每天提心吊胆，呕心沥血，可能也无法改变失败的结局。老罗是个有魅力的人，你要想创业，这样的创业经验之谈是要看的，创业有风险，要做好充足的人、财准备，当然，人财两空也不妨创业，取决于你整合资源的能力了，祝创业人好运。
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  qxt

  文艺邦用户

  4.4 分
  任何一个新技术的出现都是为了解决某个问题。这部剧一步一步从问题定义、需求分析、制定目标到最终实现，脉络清晰，深入浅出，很赞～
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  乔蕾

  文艺邦用户

  9.9 分
  有志男儿喜乱世，无辜苍生苦流离。 战火方熄河清晏，烽烟再起祸连天。 才闻董卓出岷山 ，又见袁绍驰中原。 虎牢关前刘关张，吕布擎戟摧马前。 阿瞒心阔志高远，耻与乌合作等闲。 江东三世多才俊，孙坚孙策与孙权。 周郎才气调无伦，孔明横空茅庐前。 隆中一对真名世，三分其一建蜀汉。 千秋万世三把火，本初官渡命归西。 魏武志得意满时，岂料生年逢赤壁？ 昭烈纵火也无敌，可怜夷陵八百里！ 纵使英雄也末路，更有后代器难成。 根基未稳先骄纵，创业未半道崩殂。 可恨年年苦征战，坐收其成司马炎。 呜呼哀哉后来者，忧思茫茫空长叹。
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  黑白猪

  文艺邦用户

  7.7 分
  偶然看到的这部剧，一看就停不下来，自传性质，被编剧的故事所吸引，一个极具天赋的象棋天才的学习成长之路,又接触了太极推手成为冠军的故事，通过编剧的故事，提供了一些儿童教育，比赛准备等的一些思考，印象比较深刻的是： 无论是象棋还是太极，都不是追求招式上的多变，最有效的办法就是对于技术的研究，不断地去琢磨，书中有提到编剧为了研究太极对手的招数，一遍遍地回看动作视频，然后和队友去练习，甚至是练习一直对甩出去扔墙上，有时候是瘸着回家的。因为编剧个人成就，确实存在主角光环，书中更多的也是编剧个人经验的总结，很有借鉴作用。 书中也提到了冥想练习，举的是朋友的例子，保持良好状态的一种方法，养成习惯，可以参考书中内容。 关于学习理论：渐进理论（类比成长型思维） 该理论更倾向于用这样的句子描述结果：“我之所以做到了是因为我非常刻苦”，或者“我应该更努力一点才是”。采取“学习理论”的小孩子倾向于这种想法，即，世上无难事，只怕有心人，通过努力，一步一步，循序渐进，新手也能成为大师。 整体理论（固定型思维） 家长简单地用“聪明”、“愚笨”，或者“好”、“坏”来评价自己的能力的小孩子，则倾向于采取“无助反应”。 过于强调能力，会让孩子害怕挫折，而他们也会更多愿意只做自己擅长的，他们与老师、父母和其他小孩子的对话只与结果有关，对努力却只字不提。他们自认为是胜利者，因为到目前还没有输过。在学校里，他们只会把注意力放在拿手的科目上，对于难一点的课程却是绕道走；在操场上，没把球投进去时他们就会用“我根本就没努力过”这样的“名言”来搪塞。
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  以偏见的眼光看世界

  文艺邦用户

  4.3 分
  “我也不知道。我觉得这个想法非常非常真实，你知道吗？这是我唯一有可能愿意相信的上帝，他的痛苦不是救赎，他既不拯救什么，也不服务于什么，而只是存在着。” “一个模仿体……”斯诺特用另一种语调说道，声音很轻。 “你说什么？哦，没错。我先前就注意到了。它已经很老了。”
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  Mariana🥕

  文艺邦用户

  5.5 分
  我找到了自己内心里的另一个我，正是因为这部剧，我学会了怎么换个角度和态度看待自己，让自己变成自己想的模样，和自己有勇气去做自己想做的事情，虽然还是有些胆却，但是我相信也会做到的！！！谢谢沙哈尔老师谢谢编剧的总结归纳，我可能会时时刻刻再看再看再看的！！！