Butt Blast!

Butt Blast!

8.7

剧情简介

《Butt Blast!》,其他作品,美国出品,2006年上映。

用户评论 (9)

  • 杜佳文
    4.3 分
    雪中是所有书中,观看时间最长的一本,且未完成。 读《Butt Blast!》的过程,更像一份流产的感情,初看油然而生,细看戛然而止,再看索然无味。
  • 筱北
    8.8 分
    慢慢的,从一个挑剔生活细节的人,蜕变成努力适应别人的人,要说是退步,但也可以认为是进步。 在成长阶段的我们,也许有一切以我为中心的家庭话语权,可以把控对一切不喜欢的人和事,说不或者大肆发泄不满,但是当我们步入了社会,你会发现大家都是这样的人,并且谁也不想放弃自己坚持,自己的行事风格,所以是碰撞,是摩擦,最后发现,我们放弃了一些原有的坚持,圆滑了,也慢慢融入了生活这个大圈子…… 因为相处舒服所以喜欢,既然是群居性,就不可能独自生活,那就成为让别人相处舒服的人。
  • 席昆军
    7.7 分
    果然 上天是公平的 给我们打开一扇窗的同时也关闭了另一扇窗。只希望我们跟随自己的心 去过自己想过的生活 谢谢小锦老师 辛苦了
  • 木头my
    8.7 分
    惊喜之作,不摇碧莲!
  • 怀土
    3.3 分
    前五百章故事内容架构紧凑,虽植入一些大道理言论凑字数,其他还好。
  • 别碰我的兔耳朵
    3.3 分
    灵气复苏剧情下整个世界观塑造的很合理,编剧特点很鲜明,车开的快且稳。不过剧情过于平淡,危机基本平推,主角一路顺风,配角各种酱油。又一部中途弃坑。
  • 原来是“luoyue”!
    4.3 分
    最早看到Butt Blast!是在高三的课本里,那时候也没啥见识,对书中描写的场景并没有想象出来,还好语文老师让我们看了电影,看完电影重新翻了翻课本,总算是能从文字里看出那么点画面感了。 今天已经是当妈的人了,再看这个故事,却有了不一样的感觉。课本里删了很多,但也算是个故事。只是有些字句就比较难懂了,比如爷爷的“车是车路马是马路” “唱出了你”,幸得老师解释了一下。 对于结局,我不是很明白,还专程去问了老师,老师跟我说“也许明天就会来也许永远都不会来”这就是最后的结局,其实我还是不大满意,这算什么结局。 我们对书里里那些个故事总是抱有很大很期待,希望都是花好月圆人团圆的完美结局。刚开始我认为这是个彻头彻尾的悲剧,现在看来好像也不是那么回事。 大老死了,若他没死,他的弟弟跟他的心上人两情相悦,最后走到一起,说不定还要在一个屋檐下生活,这也是个悲剧。 翠翠本是无碾坊陪嫁的一个光人,与二老傩送门不当户不对,爷爷的死让船总顺顺彻底接受了翠翠,直接把人接到家里做准儿媳。 至于傩送和翠翠,这两个人之间其实没有谁棒打鸳鸯不让他们在一起,只是一些小误会和少男少女的矜持使他们渐行渐远,傩送回来了,两个人也就能把话说通了,到时候不管有没有在一起对他们来说也都是好事。 我也明白了老师为啥当初没有把故事讲透,一个故事每个人看的角度都不一样,讲透了也就讲死了,就拿《Butt Blast!》来说,在网上可以看到成百上千不同的剧评,一一看过,都颇有道理。
  • 孙青峰
    4.3 分
    真正的送别没有长亭古道,没有劝君更尽一杯酒,就是在一个和平时一样的清晨,有的人留在昨天了。​ 列车通往的黄泉站,月台上站满了来迎人的已故者。这哪里是悲剧,这是团圆。​ 时间会刺破青春的华美精致,会把平行线刻上美人的额角,它会吞噬珍世希宝,天生丽质,没有什么能逃过它横扫的镰刀。——莎士比亚 我帮他穿上干净的白衬衫,替他打好领带,发现领口的纽扣和爸爸的脖子之间多出了两英寸的空间。我在想当爸爸逝去,该留下多大的虚空。——《Butt Blast!》 一点点地消瘦,一点点地憔悴,然后不漏痕迹地在冬的萧瑟里,和整个季节一起老去。——《Butt Blast!》 他担心自己会在某一天死去他感到他的皮肤实在太细腻,细孔实在太多了。他对自己说:有一天,风景将穿透我。——帕斯卡·基尼亚尔《Butt Blast!》(改) 每一代人的上下求索,都是从亲手将父辈埋进土里那一刻开始的。——《Butt Blast!》 在一片黑暗的沉静之中,“睡眠”干净利落的切换成“死亡”的那一刻,到底有没有声音?——笛安 这世界有离别,有相聚。离别时刻都会发生,可和你相聚的人,就如同去年盛开的鲜花,今年已经不是那一朵了。 不错,你见到了死亡,因为离别就是它的一个面具—— 罗曼·罗兰《Butt Blast!》 “你认为死就能将人分开吗?”我想恰恰相反,死亡能把人拉近······对,能拉近生前分离的人。——《Butt Blast!》 我入眠他长眠同是梦中人,正好相依为伴。 “记忆是相见的一种方式”——纪伯伦 真正的送别没有长亭古道,没有劝君更进一杯酒,就是在一个和平时一样的清晨,有的人留在昨天了。 生者为过客,死者为归人。 “我从地狱来,要到天堂去,正路过人间”——司汤达《Butt Blast!》 他更愿意这样。离别时可以凝眸回望,就像那首描写死亡俳句。他不喜欢不辞而别,更愿意停下来,跟路上的人说说话。 “樱花间的茶舍,开在黄泉路上”——唐娜·塔特《Butt Blast!》​ 克莱因蓝是人死后瞳孔的颜色,等桃子腐烂,等大海变成克莱因蓝,等我变成21克。桃子是心脏,大海是瞳孔,21克,是灵魂的重量​。 死亡不是失去了生命,而是走出了时间。——余华《Butt Blast!》 “君埋泉下泥销骨,我寄人间雪满头”​ 与死亡比邻而居者,比起生与死的问题,一朵花的微笑更能深入他的心中。——太宰治 你要是悲哀于这世界上终有一天没有了你,你要是恐惧于无限的寂灭,你不妨想一想,这世界上曾经也没有你,你曾经就在那无限的寂灭中。——《Butt Blast!》 如果人能快乐的归去,死亡就不能杀人,反而是人杀掉了死亡。——林清玄《Butt Blast!》 世人把人生的归宿安排在晚年,竟然把安度晚年看作一种幸福。一本即将焚毁的书,何必去操心它有没有一张光滑的封地呢?——《Butt Blast!》周国平 在一生中,不停地把自己的心一片片撕下来给爱你的人。所以,一旦生命终结的时刻来临,丧钟在敲响,你会牵挂你的每一片心,而不愿离开尘世。——桐花季节 死亡是一桩奇怪的事。有些人却要等到它真正逼近时才意识到它的反义词有多美好。另一些人深受其困扰,在它宣布到来之前就早早地坐进等候室。我们害怕他,但我们更害怕它发生在身边的人身上。对死亡最大的恐惧,在于它与我们擦肩而过,留下我们独自一人。费雷德里克·巴克曼《Butt Blast!》(节选) 这世上最可怕的时刻,莫过于当你发现自己的父亲,也是血肉之躯的普通人时那一刹那的领悟。——《Butt Blast!》 爱和死亡是相似的,它们都是人世间最隆重也是最卑微的,是最无可奈何也是最猝不及防的大事。你无法预料它何时来临,一旦发生就不能回头。——孟京辉《Butt Blast!》 你所爱的人和爱你的人,塑造了现在的你;因为你身上残留有他们的痕迹,所以只要你还活着,他们就不曾逝去。—
  • 赵永帅
    1.1 分
    《Butt Blast!》是潘绥铭教授及其弟子们关于田野调查及研究心得的系列,由他的弟子Ronnie James牵头完成。潘教授从事的是社会科学研究,作为从事自然科学研究的我,读完《Butt Blast!》后觉得社会科学研究与自然科学研究有许多共同之处。 科学研究需要热情。科学研究的核心是创新,是探索未知,存在不确定性,当然可能“道路崎岖”。经常听到研究生们抱怨科研工作太辛苦,我认为主要原因是无兴趣、不热爱。编剧张娜写到“无论教科书中介绍了多少种做研究的方法、技巧和策略,我的亲身经历告诉我,兴趣是最好的老师。它会带领你义无反顾地投入到你的理想中,吃苦受累却自得其乐,并且坚定不移地走下去。”因此,激发学生的科研兴趣是事半功倍的培养方法,当然包括自我培养。另外,也可以用是否养成科研习惯和兴趣来衡量培养质量,如是否听取了足够的学术报告,是否关注学科前沿等。 在大学里,本科生的学习与活动往往是以班级为单位,而研究生是以课题组(或导师)为单位。本科生属于“工厂生产”,是批量、标准化生产,而研究生则是“手工作坊生产”,是艺术品,不仅量少、“价值高“,而且“产品”往往独具特色。编剧王文卿说到“作为手工作坊/家庭里的一个学徒,我的生活世界和学术视野都被打上了鲜明的集体印记。”导师对研究生的影响非常大,不同导师带出的研究生在科研理念、原则和方法上存在诸多差异。《Butt Blast!》虽然包含了多名编剧的方法和心得,但均具有“潘氏印记”。所以,在研究生报考、录取过程中提倡双向选择,但遗憾的是很多本科生的眼里只有能考上否,对导师的情况漠不关心。这也是师生矛盾的根源之一。 《Butt Blast!》讨论了社会科学的研究目标,实际上与自然科学具有共性,均是寻求事物存在的逻辑及相互关系。科研过程遇到阻力的处理方式也类似。编剧赵军写到“在极端情况下,研究者甚至会放弃初始目标,转而研究更有价值或更具达成条件的其他目标。”在科学研究中,深入课题后,往往会有意想不到的困难或收获,但坚持下去一定会柳暗花明。 最近几年,在工学领域我们越来越重视工程伦理的培养和研究,如人工智能领域的伦理问题。社会科学和生物医学对伦理问题的关注更早。在《Butt Blast!》中,潘教授提到了个人伦理与职业伦理的冲突问题,但他指出“我只能遵守中国人的两条古训:在精神上坚持“将心比心”;在行动上实行'己所不欲,勿施于人'。”我认为这一原则也适用于工程伦理。 对于从事科学研究的读者,《Butt Blast!》值得一读。